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教学的目标模式又称为（）

  • A、程序方法模式
  • B、系统方法模式
  • C、结构方法模式
  • D、整体方法模式

参考答案

更多 “教学的目标模式又称为（）A、程序方法模式B、系统方法模式C、结构方法模式D、整体方法模式” 相关考题
考题 简述情境——陶冶教学模式的教学目标、操作程序。
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考题 在教师的指导下学生独立进行学习的模式被称为()。 A.自主学习教学模式B.“传递-接受式”教学模式C.范例教学模式D.“自学-辅导式”教学模式
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考题 我国常用的教学模式是()。 A、目标—导控教学模式B、情境—模仿教学模式C、示范—陶冶教学模式D、自学—接受教学模式
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考题 为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计
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考题 在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ） A.系统分析模式 B.目标模式 C.过程模式 D.程序模式
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考题 无目标模式也被称为目标游离模式。
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考题 为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。A、教学策略B、教学设计C、教学模式D、教学目标
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考题 下列属于课程设计的基本模式的是（）。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式
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考题 简述根据教学目标选择或运用教学模式。
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考题 教学设计指在进行教学活动之前，教师为达成一定的教学目标，依据教育教学理论，运用系统科学的原理和方法，对（）和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法
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考题 下列哪些属于教学评价理论（）A、泰勒模式B、CIPP模式C、目标游离模式D、行为目标模式E、发展性目标模式
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考题 教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是（）A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式
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考题 一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。A、教学过程B、教学模式C、教学目标D、教学方法
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考题 我国常用的教学模式有（）A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式E、“情境——陶冶”教学模式
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考题 教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为（）。A、自主学习教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式
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考题 受斯金纳程序教学运动的影响而产生的教学模式是（）A、目标模式B、螺旋型模式C、过程模式D、计算机辅助教学模式
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考题 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式
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考题 不少学者将教学目的称为“方向目标”，而将教学目标称为“达到目标”。
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考题 单选题为了达到一定教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行系统规划统称为( )A 教学策略B 教学模式C 教学目标D 教学设计
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考题 单选题一定教学思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的、稳定且简明的教学结构理论框架，及具体可操作的实践活动方式，称为（）。A 教学过程B 教学模式C 教学目标D 教学方法
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考题 单选题为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为（）。A 教学策略B 教学设计C 教学模式D 教学目标
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考题 单选题教学的目标模式又称为（）A 程序方法模式B 系统方法模式C 结构方法模式D 整体方法模式
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考题 多选题我国常用的教学模式有（）A“传递——接受”教学模式B“自学——辅导”教学模式C“目标——导控”教学模式D“引导——发现”教学模式E“情境——陶冶”教学模式
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考题 单选题为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为()A 教学策略B 教学模式C 教学目标D 教学设计
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考题 单选题教学模式主要包括课时（）模式和课时环节教学模式。A 组织教学B 策略教学C 进程结构D 目标分解
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考题 单选题（）由于强调以教学目标为基点对教学活动进行系统设计，以达成教学目标为基本目的，所以也被称为目标模式。A 肯普模式B 史密斯雷根模式C 迪克凯里模式D 以学为中心的教学设计模式
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考题 单选题教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是（）A “传递——接受”教学模式B “自学——辅导”教学模式C “目标——导控”教学模式D “引导——发现”教学模式
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