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2010年上海世博会的成功举办，离不开广大志愿者的辛勤劳动。志愿者通过参加博会的服务和组织工作，丰富和完善了自己的思想，提高了自身素质。这说明，每个人所具有的文化素养是（） ①天生的，与生俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化教育培养出来的 ④通过参与文化活动逐步培养出来的
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
参考答案
更多 “ 2010年上海世博会的成功举办，离不开广大志愿者的辛勤劳动。志愿者通过参加博会的服务和组织工作，丰富和完善了自己的思想，提高了自身素质。这说明，每个人所具有的文化素养是（） ①天生的，与生俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化教育培养出来的 ④通过参与文化活动逐步培养出来的A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④” 相关考题
考题
优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明()
A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果
考题
三、逻辑判断：共10 题第 71 题 小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都是获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出：A．上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员B．小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格C．如果有人是上海世博报会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘D．如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘
考题
上海世博会期间，16岁的小吴参加了某青年志愿者组织，为世博会提供志愿服务。下列关于小吴作为志愿者权利和义务的说法，正确的是（）。A.小吴有权带领亲属优先参观世博场馆
B.小吴可以要求该组织出具志愿服务证明
C.小吴有权挑选任何自己感兴趣的服务项目
D.小吴可以随时退出志愿服务活动
考题
上海世博会期间，16岁的小吴参加了某青年志愿者组织，为世博会提供志愿服务。下列关于小吴作为志愿者权利和义务的说法，正确的是()。A:小吴有权带领亲属优先参观世博场馆B:小吴可以要求该组织出具志愿服务证明C:小吴有权挑选任何自己感兴趣的服务项目D:小吴可以随时退出志愿服务活动
考题
志愿者训练的内容包括()。A:让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命B:通过训练提升志愿者的服务信心，帮助他们挖掘潜能，促进志愿者个人发展C:通过调查，使志愿者的家庭背景都最接近相同D:促使志愿者个人目标和机构目标达成一致E:对志愿者进行实务训练，以确保服务质量达到应有的水平
考题
小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出（ ）。A、上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员
B、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格
C、如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”的成员，他一定不是小刘
D、如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘
考题
《周易》中有这么一段话“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”这给予我们的启示是（）A、每个人所具有的文化素养是天生的B、文化是自然界运动中所特有的现象C、人们的精神活动离不开物质活动D、个人的文化素养是从社会实践中培养的
考题
大学生志愿者活动开展以来，收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造，学到了在大学课堂里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是（） ①与人类社会俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化知识教育而培养出来的 ④通过参与文化活动而逐步培养出来的A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
关于情商和智商，说法正确的是（）。A、情商是先天的，是与生俱来的能力B、智商是后天的，通过后天培养出来的能力C、情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功D、智商高的人一定能够担当管理人员
考题
优秀的领导者，特别是高层的领导者，绝对不是培养出来的，而是“实干”和竞争出来的。这说明（）。A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者的素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能够成为高层领导者D、领导者的素质主要是后天学习和实践的结果
考题
为了成功举办2010年世博会，上海市政府开通了相关网站以征求市民的意见。几名大学生根据自生的体会与构想，设计了几个完整的世博会的运行及服务方案，获得专家的好评。
据此完成下列各题。
上述材料中，几名大学生根据自身的体会与构想，设计完整的世博会的运行及服务方案。这是公民通过（）参与民主决策。A、社情民意反映制度B、专家咨询制度C、社会听证制度D、重大事项社会公示制
考题
2010年上海世博会的成功举办，离不开广大志愿者的辛勤劳动。志愿者通过参加世博会的服务和组织工作，丰富和完善了自己的世界观、人生观和价值观，提高了自身素质。这说明，每个人所具有的文化素养是（） ①天生的，与生俱来的； ②从社会生活的体验中培养出来的； ③通过接受文化教育培养出来的； ④通过参与文化活动逐步培养出来的；A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
考题
大学生志愿者活动不仅给老少边穷地区送去了知识和技术，大学生也在社会实践活动中得到了锻炼，使自身的思想道德素质和科学文化素质得到了提高。大学生志愿者参加社会实践活动所起的积极作用表明（）A、文化现象无处不在B、不同地域的文化各具特色C、参加社会实践活动一定能够提高人的文化素质D、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
考题
材料一、2010年上海世博会上，处处可见志愿者的身影，他们活跃在每一处需要他们的地方，感动世界，带来温暖。令人欣喜的是，曾被担心自私自利、缺乏责任感的80后、90后青年人，成为志愿者大军中的主力。正是我们的80后、90后青年人组建了一支热情、规范、高效的上海世博会志愿者队伍，有效地保障上海世博会各项工作的顺利开展。
材料二、世博会是展示人类文明成果的盛会，世博会的主办国家和城市总是通过世博会展示自己的人文和科技，如1900年巴黎世博会出现的电影《思想者》、《吻》、《沉思》，还有《蓝色多瑙河》，埃菲尔铁塔等都根植于世博。2010年上海世博会的举办，充分地体现“科技世博”、“生态世博”、“文化世博”等先进理念。上海民间文化是上海非物质文化遗产的重要组成部分，如七宝的皮影戏、崇明的扁担戏、南江的锣鼓书等等，为城市文化生活的基层化、多样化打下了良好的基础，形成有特色的2010年上海世博会文化景观。根据材料二，运用文化生活的知识回答：不同民族的文化各具特色，我们应如何处理不同文化之间的关系？
考题
单选题上海世博会期间，16岁的小吴参加了某青年志愿者组织，为世博会提供志愿服务。下列关于小吴作为志愿者权利和义务的说法，正确的是（ ）。[2011年真题]A
小吴有权带领亲属优先参观世博场馆B
小吴可以要求该组织出具志愿服务证明C
小吴有权挑选任何自己感兴趣的服务项目D
小吴可以随时退出志愿服务活动
考题
单选题关于情商和智商，说法正确的是（）。A
情商是先天的，是与生俱来的能力B
智商是后天的，通过后天培养出来的能力C
情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功D
智商高的人一定能够担当管理人员
考题
填空题（）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。
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