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教师的（）是课程改革与发展的内在动力。

  • A、教育思想观念
  • B、专业才能
  • C、专业精神
  • D、专业人格

参考答案

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考题 教师资格考试判断题:课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。 课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。
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考题 课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()
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考题 当今世界各国都非常重视“经验课程”“综合课程”。这体现了目前世界课程改革的一个共 同趋势，即追求( )A.国际性与民族性的内在统一 B.平等与高质量的内在统一 C.科学世界与生活世界的内在统一 D.教师主体与学生主导的内在统一
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考题 简述新课程改革对教师专业发展提出的挑战。
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考题 论述我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径。
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考题 我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。A教师B家长C学生D学校
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考题 园长作为幼儿园改革与发展的带头人，担负引领幼儿园和教师发展的重任，具体包括（）A、把握正确办园方向，坚持依法办园B、建立健全幼儿园各项规章制度C、实施科学管理、民主管理D、尊重教师专业发展规律，激发教师自主成长的内在动力
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考题 改革、发展、稳定三者是内在统一的，其中发展是（）。A、动力B、目的C、基础D、前提
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考题 新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A、教师角色发生转变B、教师知识结构得到发展C、教师专业能力得到提高D、教师素质评价的转变
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考题 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志，教师课程领导是教师专业发展的最高境界。
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考题 我国当下推行的“素质教育”，实质上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）。A、国际性与民族性的内在统一B、平等与高质量的内在统一C、科学世界与生活世界的内在统一D、教师主体与学生主导的内在统一
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考题 当今时代，世界各国的课程改革都非常重视“选修制”、“经验课程”、“综合课程”，这种重视实际上体现了当今世界课程改革的一个共同趋势，即追求（）A、国际性与民族性的内在统一B、平等与高质量的内在统一C、科学世界与生活世界的内在统一D、教师主体与学生主导的内在统一
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考题 终身学习是教师专业发展不竭的（）。A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职
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考题 本次课程改革的显著特征和核心任务是（）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
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考题 基础教育课程改革倡导的教师观是（）A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观
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考题 课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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考题 体育课程改革与体育教师的关系。
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考题 在道德修养领域，批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的主要方法。
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考题 单选题我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。A 教师B 家长C 学生D 学校
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考题 单选题教师的（）是课程改革与发展的内在动力。A 教育思想观念B 专业才能C 专业精神D 专业人格
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考题 单选题终身学习是教师专业发展不竭的（）。A 灵魂B 动力C 内在要求D 天职
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考题 填空题课程改革既是（）的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。
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考题 单选题教育改革的核心是( )A 课程改革B 教材改革C 课程教学改革D 教师素质提高
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考题 单选题本次课程改革的显著特征和核心任务是（）A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 学习方式的转变C 淡化甄别与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 单选题改革、发展、稳定三者是内在统一的，其中发展是（）。A 动力B 目的C 基础D 前提
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考题 多选题新课程改革与教师专业发展主要体现在（）A教师角色发生转变B教师知识结构得到发展C教师专业能力得到提高D教师素质评价的转变
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