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以下有关超常儿童典型特征的描述,不正确的是()。
- A、智力早熟
- B、坚持按自己的方式行事
- C、掌握欲极强
- D、创造力极强
参考答案
更多 “以下有关超常儿童典型特征的描述,不正确的是()。A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、掌握欲极强D、创造力极强” 相关考题
考题
预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,允许人们通过按所要求的方式行事或避免不符合要求的行为,来回避一种令人不愉快的处境的激励方式属于()。
A、积极强化B、惩罚C、消极强化D、衰减
考题
关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。
考题
关于智力超常有这样一些认识()。
A、智商达到或超过140B、阅读时都能过目不忘C、超常大约占全人口的1%D、观察敏锐、全面、准确E、超常儿童的心理结构不限于智力和创造力,还包括一些非智力心理特征
考题
城市规划编制部门的城市规划师区别于其他专业技术人员或专家的重要方面是( )。A.具有极强的经济行为的特征
B.具有极强的政府行为的特征
C.具有极强的私人行为的特征
D.具有极强的集体行为的特征
考题
城市规划编制部门的城市规划师区别于其他专业技术人员或专家的重要方面是()A:具有极强的经济行为的特征
B:具有极强的政府行为的特征
C:具有极强的私人行为的特征
D:具有极强的集体行为的特征
考题
以下关于超常儿童的描述,正确的是()A超常儿童是相对于常态儿童而言的, 他们之间有不可逾越的鸿沟B超常儿童的超常智能是天生的C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的D超常儿童的心理结构不仅限于智力, 还包括非智力个性特征方面
考题
超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童,具有很强的独立性,在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持,善于且喜欢自学。这体现了超常儿童()。A、坚持按自己的方式行事B、智力早熟C、掌握欲极强D、个性乖张
考题
下列属于超常儿童的典型特征的是()。A、有较强的社会适应能力、有若干癖好B、坚持按自己的方式行事、掌握欲极强、智力早熟C、掌握欲极强、有若干癖好、智力早熟D、有若干癖好、有较强的社会适应能力、掌握欲极强
考题
智力超常儿童的家庭教育对策包括()A、正确认识自己的孩子,及时发现B、掌握正确的教育方法,注意因材施教C、重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养D、抓住超常儿童成长的关键期,提供多彩的学习、生活、心理环境
考题
单选题下列属于超常儿童的典型特征的是()。A
有较强的社会适应能力、有若干癖好B
坚持按自己的方式行事、掌握欲极强、智力早熟C
掌握欲极强、有若干癖好、智力早熟D
有若干癖好、有较强的社会适应能力、掌握欲极强
考题
多选题智力超常儿童的家庭教育对策包括()A正确认识自己的孩子,及时发现B掌握正确的教育方法,注意因材施教C重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养D抓住超常儿童成长的关键期,提供多彩的学习、生活、心理环境
考题
单选题下列哪一项不是超常儿童的典型特征?()A
智力早熟B
坚持按自己的方式行事C
掌握欲极强D
有若干癖好
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