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高质量的教学案例的特征有（）。

  • A、描述了一个当代教育教学真实典型的故事
  • B、利用现有的法律法规能够清晰说清
  • C、有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语
  • D、引人深思，发人深省，有争论、辨析的余地

参考答案

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考题 案例教学的局限性主要体现在（）。A、案例本身存在的局限性B、案例教学的效率有时较低C、案例教学有时难以达到预期的教学效果D、有些课程没有案例
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考题 “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）A、了解每个案例的教学目标B、速读案例C、再读案例D、分析案例E、积极参与小组讨论
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考题 单选题在教学方式上，案例教学的特征是（）。A 讲授式B 填鸭式C 启发式D 讨论式
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考题 单选题高质量的教学案例的特征有（）。A 描述了一个当代教育教学真实典型的故事B 利用现有的法律法规能够清晰说清C 有充分的与决策有关的资料和较多的主要人物直接引语D 引人深思，发人深省，有争论、辨析的余地
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考题 多选题“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）A了解每个案例的教学目标B速读案例C再读案例D分析案例E积极参与小组讨论
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考题 多选题案例教学的基本特征有（）A生动的情境性B高度的拟真性C高度的开放性D鲜明的针对性
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