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倡导高难度进行教学的是：（）

  • A、布鲁纳
  • B、根舍因
  • C、赞科夫
  • D、查斯特

参考答案

更多 “倡导高难度进行教学的是：（）A、布鲁纳B、根舍因C、赞科夫D、查斯特” 相关考题
考题 赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。 A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则
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考题 赞科夫认为,教学必须遵循的原则有()。 A.高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.理论知识起指导作用的原则D.使全部学生都得到发展的原则E.使学生理解学习过程的原则
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考题 赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议（4）使学生理解教学过程的原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。
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考题 赞可夫提出一般发展的教学原则是()。A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、掌握学科的基本结构D、理论知识起主导作用
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考题 赞科夫提出了一系列的教学原则,包括() A、理论知识起主导作用B、高速度进行教学C、高难度进行教学D、使学生理解学习过程E、使全班学生包括差生都得到发展
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考题 提出“以高难度进行教学的原则”和“以高速度进行教学的原则”的教育家是()。A.巴班斯基 B.赞可夫 C.布鲁姆 D.凯洛夫
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考题 提出高难度、高速度教学原则的是（）
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考题 属于状态控制型教育模式的有（）。A、奖惩式B、高难度教学C、暗示教学D、程序教学
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考题 赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。
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考题 “高难度教学”原则
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考题 赞可夫提出一般发展的教学原则是（）A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、掌握学科的基本结构D、用发现法进行学习E、理论知识起主导作用
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考题 一般发展的教学原则包括（）A、以高速度进行教学B、以高难度进行教学C、理论知识起主导作用D、掌握学科的基本结构
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考题 提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基
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考题 以下不属于发展性教学理论原则的是（）A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、使学生产生内在动机的原则D、使学生都得到一般发展的原则
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考题 多选题一般发展的教学原则包括（）。A以高速度进行教学B理论知识起主导作用C以高难度进行教学D掌握学科的基本结构E灌输原则F启发教育原则
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考题 填空题赞科夫发展性教学的教学原则：以高难度进行教学、以（）进行教学、（）起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。
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考题 多选题属于状态控制型教育模式的有（）。A奖惩式B高难度教学C暗示教学D程序教学
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考题 判断题赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。A 对B 错
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考题 多选题赞科夫提出一般发展的教学原则是（）。A以高难度进行教学B以高速度进行教学C理论知识起主导作用D掌握学科的基本结构
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考题 多选题赞可夫提出一般发展的教学原则是（）。A以高难度进行教学B以高速度进行教学C掌握学科的基本结构D用发现法进行学习E理论知识起主导作用
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考题 单选题以下不属于发展性教学理论原则的是（）A 以高难度进行教学的原则B 以高速度进行教学的原则C 使学生产生内在动机的原则D 使学生都得到一般发展的原则
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考题 多选题一般发展的教学原则包括（）A以高速度进行教学B以高难度进行教学C理论知识起主导作用D掌握学科的基本结构
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考题 填空题提出高难度、高速度教学原则的是（）
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考题 单选题倡导高难度进行教学的是：（）A 布鲁纳B 根舍因C 赞科夫D 查斯特
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考题 名词解释题“高难度教学”原则
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考题 单选题提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。A 凯洛夫B 赞可夫C 布鲁纳D 巴班斯基
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考题 多选题赞科夫提出了一系列的教学原则，包括（）A理论知识起主导作用B高速度进行教学C高难度进行教学D使学生理解学习过程E使全班学生包括差生都得到发展
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