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学习障碍学生的平均智商在（）之间。
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考题
学校教学的目的是通过传授知识,发展学生的智力,但心理学的研究表明,个人的智商并不随年龄的增长而显著改变,桑代克也证明,不同学科的学习对智商没有显著影响。你怎么解释这两种智力理论之间的矛盾?
考题
患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）A、该年级组平均分数B、被试测得分数C、该年龄组人数D、该年龄组评分标准差E、该年龄组平均智商F、比率智商
考题
配伍题边缘智力是指（ ）|轻度精神发育迟滞的智商范围是指（ ）|中度精神发育迟滞的智商范围是指（ ）|重度精神发育迟滞的智商范围是指（ ）A智商在50～69之间B智商在35～49之间C智商在20～34之间D智商在70～79之间E智商在80～100之间
考题
单选题患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）A
该年级组平均分数B
被试测得分数C
该年龄组人数D
该年龄组评分标准差E
该年龄组平均智商F
比率智商
考题
单选题轻度精神发育迟滞的智商范围是指（）A
智商在５０～６９之间B
智商在３５～４９之间C
智商在２０～３４之间D
智商在７０～７９之间E
智商在８０～１００之间
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