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“随着课程改革,教师教的控制力在不断弱化。”试分析这句话的科学内涵。


参考答案

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考题 我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面,试联系小学课程改革实际予以分析。

考题 在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。( )

考题 试分析我国小学课程改革的发展趋势。

考题 随着课程改革的全面实施,教师由传统课程范式的被动执行者而成为新课程的研究者和创造者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()。 A.强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平B.强调教师对自己教学行为的分析与反思C.建立促进教师不断提高的评价体系D.强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系

考题 试结合国际教育改革的趋势,具体分析我国当 前基础教育课程改革的基本特征。

考题 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系,强调( ) A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估 B.教师对自己教学行为的分析与反思,以教师自评为主 C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平 D.校长、教师、学生、家长共同参与评价

考题 随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,对教师素质的要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是( )A.教师要热爱教育事业 B.教师要成为研究者 C.教师要有高尚的品德 D.教师要有深厚的知识基础

考题 “概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造,能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。

考题 新课程改革提出,教师要由“教教材”转向“用教材教”,这一提法强调了教师的()角色A执行者B设计者C促进者D反思者

考题 试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。

考题 试分析改革开放以来我国社会贫富差距不断扩大的原因。

考题 新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()A、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系B、促进教师不断提高的评价体系C、强调教师对自己教学行为的分析与反思D、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平

考题 试分析我国新课程改革的具体目标。

考题 试分析新中国课程管理演变及改革实验现状。

考题 随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?

考题 把教师看做教育的研究者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是()A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、民主化的课程政策观D、缔造取向的课程实践观

考题 单选题随着新一轮基础教育课程改革工作的不断推进和素质教育的不断深化,()发展已成为课程改革所关注的焦点。A 学生专业B 学校专业C 教学方法D 教师专业

考题 问答题“随着课程改革,教师教的控制力在不断弱化。”试分析这句话的科学内涵。

考题 问答题随着课程改革的深人,教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影,在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际,谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变?

考题 填空题“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造,能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。

考题 判断题在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。A 对B 错

考题 问答题试分析新中国课程管理演变及改革实验现状。

考题 问答题试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。

考题 单选题把教师看做教育的研究者和课程设计者,这体现的课程改革的理念是()A 科学与人文整合的课程文化观B 回归生活的课程生态观C 民主化的课程政策观D 缔造取向的课程实践观

考题 问答题试分析我国新课程改革的具体目标。

考题 填空题“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事(),能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。