考题
自学----指导教学模式是指教学活动以_______为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
考题
在教师指导下,学生自己独立进行学习的模式叫做()。
A.自学辅导模式B.合作探究模式C.范例教学模式D.情境教学模式
考题
程序教学模式和自学—指导教学模式都属于自学辅导类模式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师在教学中,运用“激发学习动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一程序是采用了()。
A.传递—接受教学模式B.自学辅导教学模式C.探究教学模式D.陶冶教学模式
考题
数学教学的方法有：()A、程序教学法B、发现法C、自学辅导法D、尝试指导效果回授法
考题
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（ ）。A．传递一接受教学模式B．引导一发现教学模式C．自学一指导教学模式D．集体教学模式
考题
中学数学的( )是沟通教学理论与教学实践的中介与桥梁，是体现教学理论，指导教学实践的“策略体系”和“便于操作的实施程序”。
A.教学标准
B.教学大纲
C.教学策略
D.教学模式
考题
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（ ）
A.传递—接受教学模式
B.引导—发现教学模式
C.自学—辅导教学模式
D.集体教学模式
考题
()的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。A.尝试教学模式
B.情境教学模式
C.自学辅导教学模式
D.六因素单元教学模式
考题
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式
B.引导—发现教学模式
C.自学—指导教学模式
D.集体教学模式
考题
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--指导教学模式D集体教学模式
考题
下面选项中哪些选项不属于基于教学论的教学模式中，自学模式的模式特点（）A、互教互学，合作教育B、学生中心，自学辅导C、师生问答，启发教学D、教师中心，系统授课
考题
（）又被称为“中国式的掌握教学法”。A、尝试指导-效果回授B、自学辅导教学C、情境教学D、八字教学
考题
上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（）教学。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、“尝试指导－效果回授”教学
考题
诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这一教学模式是（）A、传递接受模式B、自学辅导模式C、发现学习模式D、问题教学模式
考题
我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式（）A、活动教学B、范例教学C、程序教学D、自学指导教学
考题
情境教学"属于下列哪种教学模式（）A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式
考题
自学—指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
考题
（）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。A、尝试教学模式B、情境教学模式C、自学辅导教学模式D、六因素单元教学模式
考题
单选题情境教学"属于下列哪种教学模式（）A
情境--陶冶教学模式B
示范--模仿教学模式C
自学—指导教学模式D
引导—发现教学模式
考题
多选题下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）A中学数学自学辅导教学B小学数学尝试教学法C八字教学模式D六课型单元教学
考题
填空题自学指导教学模式是指教学活动以（）为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
考题
单选题上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（）教学。A
尝试教学B
自学辅导教学C
情境教学D
“尝试指导－效果回授”教学
考题
单选题我国特级教师魏书生的中学语文“六步教学法”属于以下哪种教学模式（）A
活动教学B
范例教学C
程序教学D
自学指导教学
考题
单选题（）又被称为“中国式的掌握教学法”。A
尝试指导-效果回授B
自学辅导教学C
情境教学D
八字教学
考题
单选题（）的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。A
尝试教学模式B
情境教学模式C
自学辅导教学模式D
六因素单元教学模式
考题
单选题诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这一教学模式是（）A
传递接受模式B
自学辅导模式C
发现学习模式D
问题教学模式