考题
认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论
考题
行为主义理论认为，行为、习惯、生活方式源于 （ ）A．本能B．潜意识C．学习D．人格E．情趣
考题
以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴。()
A社会学习理论B目标设置理论C需要理论D强化理论
考题
人类行为模式理论指出，人类的行为根源于（ ）。A.学习B.需要C.动机D.理想
考题
()认为儿童性别角色的认同,最初来源于对成人尤其是对父母和教师行为的模仿
A社会化理论B社会学习理论C精神分析法D自我效能感理论
考题
20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）A患者的语言编码过程B学习C压力D神经心理或生理上的缺陷
考题
下列哪一理论认为，口吃源于周围环境对患者提出过高要求造成其心理压力？（）A语言学B学习行为C神经生理学D环境压力
考题
认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）A语言学理论B神经生理学理论C环境压力理论D学习行为理论
考题
行为主义理论强调外在环境和学习过程，认为一切行为都是学习的结果。
考题
认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论
考题
行为主义理论认为，行为、习惯、生活方式源于（）A、本能B、潜意识C、学习D、人格E、情趣
考题
行为主义学习理论认为，学习的实质就是刺激与（）的联结
考题
（）认为最有用的学习是学会如何进行学习。A、行为主义学习理论B、人本主义学习理论C、认知—行为主义理论D、建构主义学习理论
考题
行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。
考题
哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）A、语言学理论B、学习行为理论C、神经生理学理论D、环境压力理论
考题
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
考题
操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（）。
考题
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
考题
单选题行为主义理论认为，行为、习惯、生活方式源于（ ）。A
本能B
潜意识C
学习D
人格E
情趣
考题
单选题20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）A
患者的语言编码过程B
学习C
压力D
神经心理或生理上的缺陷
考题
单选题认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A
社会学习理论B
目标设置理论C
期望理论D
认知主义学习理论
考题
单选题认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A
经典条件反射理论B
操作条件反射理论C
观察学习理论D
个体学习理论
考题
单选题行为学派认为人后天的行为源于（ ）。A
本能B
学习C
社会D
情绪E
人格
考题
单选题下列哪一理论认为，口吃源于周围环境对患者提出过高要求造成其心理压力？（）A
语言学B
学习行为C
神经生理学D
环境压力
考题
单选题学习行为理论认为，口吃源于（）A
语言编码过程B
环境压力C
神经心理缺陷D
学习的原因
考题
单选题哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）A
语言学理论B
学习行为理论C
神经生理学理论D
环境压力理论
考题
单选题认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）A
语言学理论B
神经生理学理论C
环境压力理论D
学习行为理论