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学习障碍学生在课堂上的不听课表现不是由于其学习态度的问题。


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考题 王老师在“物质的分类”一节课中,首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类.让学生在分类过程中,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式。将所学知识点进行展示.以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中.体现了以下哪个过程?(  )A、发现问题—理解问题—新课学习—解决问题 B、发现问题—研究问题—新课学习—解决问题 C、发现问题—新课学习—理解问题—解决问题 D、研究问题—发现问题—新课学习—解决问题

考题 以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( ) A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价 B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价 C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价 D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价

考题 小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题。A对B错

考题 初中语文课自主学习的实施存在哪些问题?

考题 有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是()A、在课后,教师批改上次作业,准备下次课。B、学生在课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课后完成作业即可。C、在课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D、在课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

考题 学习障碍学生在课堂上的不听课表现是由于其学习态度的问题。

考题 学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称,包括:()。A、学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式B、不好的学习态度C、课堂上喧闹D、作业拖沓

考题 数学探究课主要是指学生在学习课程知识的过程中,围绕某个数学问题自主探究、学习数学知识的过程。

考题 学习障碍学生在课堂上的()表现不是由于其学习态度的问题。

考题 由于学习态度、动机、意志以及自我意识等方面存在较多障碍而造成的是()。

考题 下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()A、课堂上直接讲授B、慕课C、课下辅导学生D、学生小组学习

考题 小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题。

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考题 用以检查学生学习成绩为主的课称为()。A、新授课B、复习课C、考核课D、综合课

考题 ()就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究,达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。A、自习课B、实验课C、劳动课D、体育课

考题 单选题问:目前中学课堂上的普遍现象是什么?A 学生课堂表现不活跃B 男生比女生活跃C 女生比男生活跃D 语文课和英语课更活跃

考题 单选题用以检查学生学习成绩为主的课称为()。A 新授课B 复习课C 考核课D 综合课

考题 单选题有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是()A 在课后,教师批改上次作业,准备下次课。B 学生在课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课后完成作业即可。C 在课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D 在课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

考题 判断题小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题。A 对B 错

考题 判断题数学探究课主要是指学生在学习课程知识的过程中,围绕某个数学问题自主探究、学习数学知识的过程。A 对B 错

考题 单选题下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()A 课堂上直接讲授B 慕课C 课下辅导学生D 学生小组学习

考题 单选题()就是学生在自主的空间、相对固定的时间内通过自主学习和研究,达成对已经学习的知识的巩固、拓展和提高。A 自习课B 实验课C 劳动课D 体育课

考题 多选题学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称,包括:()。A学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式B不好的学习态度C课堂上喧闹D作业拖沓