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在学校管理心理学的研究对象中应把教师心理放在（）作用位置，应重视与强化学生的（）意识。
参考答案
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考题
下列说法正确的是（ ）。A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C．教育心理学的核心研究内容是教师 __D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
考题
在教育技术研究中()是主体,以教育技术应用中的()为研究对象,以()的发展为根本目的。
A.具体问题、学校、教师B.学校、教师、具体问题C.教师、具体问题、学校D.学校、具体问题、教师
考题
下列关于教育心理学的说法正确的是（）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
考题
下列正确的有哪几项（ ）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
考题
填空题学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。
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