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言语和语言既相互区别又相互联系,一方面____体现在____之中,另一方面____也必须以掌握____为基础,对____的掌握程度制约着一个人的____的效果。


参考答案

更多 “言语和语言既相互区别又相互联系,一方面____体现在____之中,另一方面____也必须以掌握____为基础,对____的掌握程度制约着一个人的____的效果。” 相关考题
考题 美育的内容层次构成包括()、()和()三个既相互联系又相互独立的方面。

考题 中国的崛起,带给亚太地区的是巨大的历史机遇,而不是威胁,体现的哲理是( )。A.整体和部分既相互区别又相互联系B.规律是客观的,不以人的意志为转移C.整体与部分的地位和功能是不同的D.因果联系是普遍的、客观的

考题 性格与气质同属于人的心理特征,二者既相互渗透,又彼此制约。表现出气质与性格既有区别又有联系,并相互影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是人们相互联系的纽带。 A语言B言语C口语D知识

考题 教学过程是教师教学生认识世界的过程,教学过程包括( )与学生的学这两个既相互区别又相互依存的有机统一的活动。

考题 哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方(  )。 A.在一定条件下相互依存 B.在一定条件下相互转化 C.既对立又统一的关系 D.既相互区别又相互排斥

考题 区域经济中的主要特征中的开放性指的是“既专业分工,又有协作,既相互竞争,又相互依存,既相互独立,又相互联系”。

考题 哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”,体现了事物矛盾双方()A、在一定条件下相互依存B、在一定条件下相互转化C、既对立又统一的关系D、既相互区别又相互排斥

考题 “不是冤家不聚头”说明对立的双方是()A、相互斗争、相互排斥的B、相互依赖、相互联系的C、既相互斗争、相互排斥,又相互依赖、相互联系的D、以上都对

考题 哲学方法所提供的最一般的方法论、自然科学方法论、各门自然科学的特殊方法论之间既相互区别又相互联系、相互渗透,并在一定的条件下(),它们之间存在着一般与特殊、指导与被指导的关系。

考题 区域经济的特征中“既专业分工,又有协作,既相互竞争,又相互依存,既相互独立,又相互联系”指的是哪一方面的特征?()。A、地域性B、开放性C、发展的不平衡性

考题 皮亚杰关于言语发展的理论观点包括()。A、强调先天因素对言语发展的决定作用B、语言源于认知C、语言源于主客体的相互作用D、强调环境和主体相互作用

考题 下列关于哲学和世界观的关系说法中,正确的是() ①.哲学是世界观和方法论的统一②.哲学包括世界观和具体科学 ③.哲学是关于世界观的学说④.哲学与世界观既相互区别又相互联系A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

考题 哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方()A、在一定条件下相互依存B、在一定条件下相互转化C、既对立又统一的关系D、既相互区别又相互联系

考题 教育心理学与儿童心理学的关系()。A、彼此独立B、儿心是教心的基础C、教心是儿心的具体应用D、既相互区别又相互联系

考题 利息率和收益率是两个既相互联系,又相互区别的概念。

考题 会计软件各模块既相互联系又相互独立,有着各自的目标和任务。

考题 情绪和情感既有区别又有联系,它们总是彼此依存,相互交融在一起。()

考题 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。A、发现的学术B、讨论的学术C、综合的学术D、应用的学术E、教学的学术

考题 群体意识和个人意识是一般与个别的关系,二者既相互区别,又相互联系、相互转化。

考题 文学创作和文学接受既相区别又相互联系,是一种互动性的关系。

考题 单选题区域经济的特征中“既专业分工,又有协作,既相互竞争,又相互依存,既相互独立,又相互联系”指的是哪一方面的特征?()。A 地域性B 开放性C 发展的不平衡性

考题 填空题言语和语言既相互区别又相互联系,一方面______体现在_____之中,另一方面_______也必须以掌握______为基础,对_______的掌握程度制约着一个人的__________的效果。

考题 单选题教育心理学与儿童心理学的关系()。A 彼此独立B 儿心是教心的基础C 教心是儿心的具体应用D 既相互区别又相互联系

考题 单选题“不是冤家不聚头”说明对立的双方是()A 相互斗争、相互排斥的B 相互依赖、相互联系的C 既相互斗争、相互排斥,又相互依赖、相互联系的D 以上都对

考题 判断题文学创作和文学接受既相区别又相互联系,是一种互动性的关系。A 对B 错

考题 判断题情绪和情感既有区别又有联系,它们总是彼此依存,相互交融在一起。()A 对B 错