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教育评价指标体系的结构主要有()
- A、评价内容
- B、指标权重
- C、评价标准
- D、评价结果
参考答案
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考题
培训评价标准设计的步骤有()。A、信息搜集、整理与分类B、分解培训目标,形成指标体系C、确定评价指标体系的权重D、对草拟的评价指标体系进行论证与修改E、征求意见,在一定范围内使用并修改
考题
下列关于变革评价的一般步骤排列顺序正确的是:( )。A、确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议B、确定评价目标、选择评价方法、制定评价指标设定的原则、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议C、确定评价目标、制定评价指标体系和标准、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议D、确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评判依据、确定评价指标权重、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
考题
单选题内部控制评价的评分标准按哪项比例得出综合评价得分()A
按过程评价占60%、结果评价占40%权重加权得出综合评价得分B
按过程评价占70%、结果评价占30%权重加权得出综合评价得分C
按过程评价占80%、结果评价占20%权重加权得出综合评价得分D
按过程评价占40%、结果评价占60%权重加权得出综合评价得分
考题
单选题在绩效考核指标体系中,对各项指标重要程度进行权衡和评价的是( )。A
绩效考核指标B
绩效考核指标权重C
绩效考核指标评价标准D
绩效考核指标评价方法
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