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在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是()于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了“经验之塔”理论。

  • A、加涅
  • B、戴尔
  • C、瑞奇
  • D、赫本

参考答案

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考题 1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。() 此题为判断题(对,错)。

考题 推动教师研究的真正意义是让更多的教师能够以研究的方式来改进教育教学,在研究中实现专业发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是霍尔的代表著作,该书是第一本研究青少年的著作。

考题 著名教育家斯宾塞所著的教育代表著作是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》

考题 在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是()于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了“经验之塔”理论。A.加涅B.戴尔C.瑞奇D.赫本

考题 ()在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理念。 A.斯金纳B.加涅C.戴尔D.普莱西

考题 在政府行政过程思想和方法的萌芽阶段,研究中具有奠基性意义的重要著作是()。 A.政治学B.政府与行政C.政府过程D.国会政府:美国政治研究

考题 1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。

考题 陶孟和于1952年所著《社会与教育》一书是我国最早较为系统论述教育与社会关系的著作。

考题 计成于顺治年间所著的《园冶》,是我国古代最完整的一部造园著作。( )

考题 ()在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。A、戴尔B、普莱西C、加涅D、斯金纳

考题 在政府行政过程思想和方法的萌芽阶段,研究中具有奠基性意义的重要著作是()。A、政治学B、政府与行政C、政府过程D、国会政府:美国政治研究

考题 1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学

考题 学生平时很难接触到宏观知识或者是微观的内容,教师可以在课堂中应用视听媒体来呈现相关的内容,这种应用视听媒体的方式被称为()。A、个别化教学B、主体式教学C、补充式教学D、示范式教学

考题 ()的出版,标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。A、《视觉教育》B、《视听传播评论》C、《课程视觉化》D、《教学中的视听方法》

考题 “教学系统开发的过程中,所有的职能和资源如能有机地结合在一起,将能创造出崭新的、具有独特功能的教学系统。”是对()内容的重要表述。A、教育技术物理观B、教育技术系统观C、视听教学论D、视听传播论

考题 泰勒作为科学管理之父,在管理发展史上,其贡献具有划时代的意义,他的代表作是《科学管理原理》,这本著作发表于()。A、1910年B、1911年C、1912年D、1913年

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考题 单选题在视听教学的研究中,具有代表意义的著作是()于1946年所著的《教学中的视听方法》一书,书中提出了“经验之塔”理论。A 加涅B 戴尔C 瑞奇D 赫本

考题 单选题()在1946年所著的《教学中的视听方法》一书中提出了“经验之塔”的理论。A 戴尔B 普莱西C 加涅D 斯金纳

考题 判断题1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。A 对B 错

考题 单选题美国著名教育家戴尔(E.Dale)于()年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A 1945B 1946C 1947D 1948

考题 单选题泰勒作为科学管理之父,在管理发展史上,其贡献具有划时代的意义,他的代表作是《科学管理原理》,这本著作发表于()。A 1910年B 1911年C 1912年D 1913年