考题
()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。
A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论
考题
在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是()。A.皮亚杰的发生认识论B.布鲁纳的课程结构论C.科尔伯格的道德认识论D.布卢姆的教育评价理论E.洛克的白板论
考题
认知发展理论——发生认识论是()提出的。A.格赛尔
B.华生
C.班杜拉
D.皮亚杰
考题
认知发展理论——发生认识论是（ ）提出的。
A、格赛尔
B、华生
C、班杜拉
D、皮亚杰
考题
皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）。A发生认识论B结构主义C结构D认知发展阶段论
考题
皮亚杰的发生认识论认为，所有生物体结构共有的机能是（） A、适应B、顺化C、认知结构D、智慧
考题
《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）A、杜威B、洛克C、华生D、皮亚杰
考题
皮亚杰的发生认识论可以说是关于认知结构的（）理论。
考题
在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（）。A、皮亚杰的发生认识论B、布鲁纳的课程结构论C、科尔伯格的道德认识论D、布卢姆的教育评价理论E、洛克的白板论
考题
结构主义课程论的理论基础是（）A、经验主义B、发生认识论C、科学主义D、构造主义
考题
皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。A、发生认识论B、结构主义C、结构D、认知发展阶段论
考题
皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。A、认知结构主义B、结构主义C、认知主义D、道德结构主义
考题
皮亚杰的理论核心是（）A、最近发展区B、生活教育论C、复演论D、发生认识论
考题
以“发生认识论”为理论核心的心理学家是（）A、皮亚杰B、霍尔C、洛克D、斯金纳
考题
瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论
考题
单选题皮亚杰创立了（）儿童心理学理论。A
认知结构主义B
道德结构主义C
认知主义D
结构主义
考题
单选题结构主义课程论的理论基础是（）A
经验主义B
发生认识论C
科学主义D
构造主义
考题
单选题皮亚杰儿童心理学理论核心是（）。A
发生认识论B
结构主义C
结构D
认知发展阶段论
考题
单选题皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）。A
发生认识论B
结构主义C
结构D
认知发展阶段论
考题
单选题认知发展理论中的发生认识论是( )提出的。A
格赛尔B
华生C
班杜拉D
皮亚杰
考题
单选题皮亚杰的理论核心是（）A
最近发展区B
生活教育论C
复演论D
发生认识论
考题
单选题瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）A
社会发展阶段理论B
发生认识论C
文化历史观D
先天发展理论
考题
单选题《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是（）A
杜威B
洛克C
华生D
皮亚杰
考题
单选题认知发展理论——发生认识论是（）提出的。A
格赛尔B
华生C
班杜拉D
皮亚杰
考题
填空题皮亚杰的发生认识论可以说是关于认知结构的（）理论。
考题
问答题试述皮亚杰的儿童认知发展理论—发生认识论。
考题
多选题在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（）。A皮亚杰的发生认识论B布鲁纳的课程结构论C科尔伯格的道德认识论D布卢姆的教育评价理论E洛克的白板论