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各学段的“综合•探索”教学活动应如何进行？
参考答案
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考题
下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；C、综合实践活动课程是其它课程的附属；D、在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。
考题
教学计划的内容包括（）。A、学校培养目标B、列出学校应设置的学科C、各学科的教学时数和教学顺序D、各学年的教学时数及学期划分、假期时间E、学校的各种活动诸如生产劳动、体育活动、自学活动的安排
考题
在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（）。A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。
考题
在进行教学设计的基本环节中，下列说法不正确的是（）A、教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要B、在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早C、需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
考题
多选题教学计划的内容包括（）。A学校培养目标B列出学校应设置的学科C各学科的教学时数和教学顺序D各学年的教学时数及学期划分、假期时间E学校的各种活动诸如生产劳动、体育活动、自学活动的安排
考题
判断题学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。A
对B
错
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