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多选题
教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）。
A

人群策略

B

健康教育策略

C

环境策略

D

社会策略

E

预防策略

参考答案

参考解析
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考题 健康教育评价的目的在于（）。A、确定计划达到预期目标的程度B、进一步确定优先项目C、进一步确定目标D、有助于制定策略E、有助于确定研究方法
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考题 健康教育计划的干预方案内容不包括（）A、目标人群B、总体目标C、干预策略D、人员培训E、干预活动的内容、方法、日程
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考题 健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
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考题 形成评价的具体内容包括（）。A、了解目标人群的各种基本特征B、了解目标人群对各种干预措施的看法C、了解教育材料发放系统D、对问卷进行预调查及修改E、了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
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考题 教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）A、人群策略B、健康教育策略C、环境策略D、社会策略E、预防策略
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考题 从经营财产保险和人寿保险的共同特征来看，其营销策略都应包括（）。A、营业预期策略B、目标市场策略C、营销组合策略D、竞争策略
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考题 多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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考题 单选题健康教育的（　　）是实现健康教育目标的方针、战略，在一定高度上达到目标的途径和方法，是每一项具体干预活动的指导思想。A 环境策略B 政策策略C 教育策略D 干预策略E 行为干预
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考题 多选题形成评价的具体内容包括（）A了解目标人群的各种基本特征B了解目标人群对各种干预措施的看法C了解教育材料发放系统D对问卷进行预调查及修改E了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性
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考题 多选题教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）A人群策略B健康教育策略C环境策略D社会策略E预防策略
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考题 单选题健康教育评价的目的在于（）A 确定计划达到预期目标的程度B 进一步确定优先项目C 进一步确定目标D 有助于制定策略E 有助于确定研究方法
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考题 单选题患者健康教育的正确程序包括（　　）。A 确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价B 需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价C 确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价D 诊断、确定目标、制定策略、实施、评价E 确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价
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考题 多选题健康教育计划设计步骤包括（　　）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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