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填空题
孩子生活在()的家庭气氛之中,容易产生紧张或焦虑,时常缺乏()。

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考题 家庭原因包括:() A、家庭学习环境恶劣B、家庭情绪气氛和道德气氛不良C、家庭缺乏温暖D、家庭教育不当

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考题 美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出,在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现,如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。以下哪项最好地解释了以上论述? A.电视节目会使孩子产生好奇心,容易导致孩子出现暴力倾向 B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态 C.看电视时间过长,会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验 D.每天长时间地看电视,容易使孩子神经系统产生疲劳,影响身心发展

考题 冲突型的家庭教养模式的特征是( )。A.家庭成员问关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致 B.家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束 C.家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理 D.家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重

考题 很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。A:对这些孩子进行小组辅导 B:对这些孩子进行个别辅导 C:对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子 D:与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

考题 孩子生活在()的家庭气氛之中,容易产生紧张或焦虑,时常缺乏()。

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考题 家长说:“你怎么没考100分呀?看看某家的孩子,人家既懂事,又有礼貌,学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于:()A、家庭的压力B、教育方式不当C、家庭气氛不和谐D、学校的压力

考题 隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()A、不利于建立母子(女)、父子(女)的感情B、容易产生溺爱C、容易与现代教育要求脱节D、不利孩子形成良好的性格E、不会辅导孩子写作业

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考题 “如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度,谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

考题 生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。A、对这些孩子进行个别辅导B、对这些孩子进行小组辅导C、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子

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考题 ()的家庭气氛,有利于孩子的创造性的培养。

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