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单选题
书院是我国封建教育的一种特殊形式,有点相当于今天的私立大学,是从古代的“精舍”、“精庐”和()发展来的。
A
学馆
B
家塾
C
私塾
D
义塾
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考题
书院,是中国封建社会特有的一种教育组织形式。它始于唐代,兴于宋初,多是由私人隐居读书发展为置田建屋,聚书收徒,从事讲学活动;地点多在山林僻静处。书院的主持人或讲学者多为当时著名学者,因此,书院往往是某一学派教学和研究的中心或基地。书院的听讲者主要是本院的生徒,但也有慕名师而来的远道者。嵩阳书院、岳麓书院、白鹿洞书院和应天书院为中国古代四大书院。
结合以上材料分析我国处于书院发展兴盛时期的教育制度的特点( )
A.此时的教育已经步入制度化教育阶段,教育制度趋于成熟
B.此时的教育主体和教育对象已经确定,并相对稳定,出现了以教书育人为职业的教师和较为固定的学生群体
C.此时的教育已经有了相对稳定的活动场所和设施
D.此时的教育已经形成了系列的文化传播活动,并具备了一定的系统性和规范性
考题
书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是()。A、白鹿洞书院B、茅山书院C、东林书院D、应天书院
考题
单选题书院是中国古代特有的教育组织形式,是相对独立于官学之外的民间性学术研究和教育机构。书院萌芽于唐朝,但作为一种教育制度形成兴盛于宋朝。下列不属于宋朝著名书院的是()。A
白鹿洞书院B
茅山书院C
东林书院D
应天书院
考题
单选题“书院”是我国古代授徒讲学的一种教育组织,北宋初期兴盛起来,形成我国书院教育的一个高潮,出现了著名的( )、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院,合称为“宋初四大书院”。A
岳麓书院B
丽泽书院C
石鼓书院D
茅山书院
考题
单选题中国古代教育起源很早,据文献记载,在夏代就已经有了正式的学校。不论官方还是民间都十分注重教育,产生了多种形式的教育机构。
古代许多思想家对于教育的作用和地位也做出了自己的阐述,其中孔子被后世尊为“万世师表”,他的思想在中国古代长期处于统治地位。
科举制度是我国历史上延续时间最长的制度之一。科举制度本身有很多弊端,但是不得不承认,它为封建国家发现和选拔了不少人才。
书院是我国古代重要的教育机构类型,至今仍在办学的是:()A
岳麓书院B
龙门书院C
石鼓书院D
白鹿洞书院
考题
多选题阮元创建的两所著名书院是()A钟山书院B紫阳书院C敷文书院D诂经精舍E和学海堂
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