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填空题
教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的（）。

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考题 教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志,这是指() A.教师专业理想B.教师专业情操C.教师专业性向D.教师专业自我
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考题 教师的专业性就是指精通所教学科。（ ）
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考题 教师的专业性主要体现在()。 A、具有专业的功能与伦理B、具有专业的知识与技能C、具有专业的训练与资格D、具有专业的组织或团体
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考题 从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。 A、专业性职业B、半专业性职业C、非专业性职业D、以上答案都是
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考题 高校教师的教学具有（ ）的特点。A.学术性 B.专业性 C.专门性 D.高深性
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考题 为什么说教师职业具有人文精神的专业性特点？专业性表现在哪里？人文精神又表现在哪里？
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考题 教师劳动具有专业性。
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考题 教师教育实现教师专业发展的全程规划，应该做到（）。A、教师教育—体化B、建立开放的教师教育体系C、改革教师教育课程D、走向专业发展的教师继续救育E、教师的教学反思和行动研究
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考题 （）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。A、教师基本功B、教学技巧C、教育教学能力D、教育学科知识E、控班能力
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考题 （）是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 （）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 （）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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考题 为什么说教师是一种专业性职业，专业性体现在哪里？
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考题 教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）A、教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性B、教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业C、国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训D、教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
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考题 教师职业的专业性具有？
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考题 教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的（）。A、知识专业素养B、教育专业素养C、职业道德素养D、教学技能素养E、学科专业素养
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考题 （）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。A、专业情操B、专业理想C、专业自我D、专业性向
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考题 教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、专业性
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考题 高校教师的教学具有（）的特点。A、学术性B、专业性C、专门性D、高深性
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考题 单选题教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（）的特点。A 复杂性B 示范性C 创造性D 专业性
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考题 单选题（2015山东济南）教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是()。A 学科知识B 课程知识C 学科教学知识D 教学法知识
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考题 填空题知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
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考题 填空题教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的（）。
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考题 判断题教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力A 对B 错
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考题 填空题教师的（）表现在教师有专业性。
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考题 填空题教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的（）。
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考题 填空题教师的（）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
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