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单选题
下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体的处理的不当做法是()。
A
对比较严重的问题都要及时向有关部门或有关领导反映,好的典型的经验则不需要反映
B
对督导中发现的被督导单位工作中的重大问题,特别是违背法规、原则的问题,要进行专门调查
C
对出现的新倾向、新情况,要跟踪调查
D
对新倾要写出专题报告向有关单位反馈
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考题
教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体的处理的不当做法是()。A、对比较严重的问题都要及时向有关部门或有关领导反映,好的典型的经验则不需要反映B、对督导中发现的被督导单位工作中的重大问题,特别是违背法规、原则的问题,要进行专门调查C、对出现的新倾向、新情况,要跟踪调查D、对新倾要写出专题报告向有关单位反馈
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单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排,这项工作称为()。A
教育督导准备B
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教育督导计划D
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