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单选题
苏联教育家赞科夫的教学理论是(    )
A

课程结构论

B

范例教学

C

发展性教学

D

教学过程最优化

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题苏联教育家赞科夫的教学理论是( )A 课程结构论B 范例教学C 发展性教学D 教学过程最优化” 相关考题
考题 赞可夫的教学理论是（ ）。A.最优化理论B.认知结构理论C.教学与发展理论D.范例教学理论
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考题 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（ ）。A．最优化理论B．认知结构的理论 C．发展性教学理论D．范例教学理论
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考题 被称为现代三大教学理论的是()。A.美国教育家杜威的实用主义理论B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论C.前苏联赞科夫的教学与发展理论D.德国瓦根舍因的范例教学理论
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考题 苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。A.课程结构理论 B.范例教学理论 C.发展性教学理论 D.教学过程最优化理论
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考题 实现教学过程最优化的理论是苏联著名教育家( )提出的。 A.巴班斯基 B.赞科夫 C.维果茨基 D.戈里
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考题 苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。 A.最优化理论 B.认知结构的理论 C.发展性教学理论 D.范例教学理论
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考题 提出“范例教学”理论的教育家是（）。 A.根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞科夫
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考题 苏联教育家赞可夫倡导的是( )A.发现学习理论 B.教学过程最优化理论 C.教学与发张理论 D.范例教学理论
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考题 原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。A.最优化理论 B.认知结构的理论 C.教学与发展理论 D.范例教学理论
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考题 赞科夫的发展性教学理论。
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考题 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。A.课程结构理论化 B.范例教学 C.发展性教学理论 D.教学过程最优化
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考题 前苏联教育家赞科夫的教学理论是__________。A.课程结构理论 B.范例教学理论 C.发展性教学理论 D.教学过程最优化理论
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考题 赞科夫发展性教学的教学目标：（）
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考题 下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式
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考题 苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？
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考题 “范例教学”理论的教育家是（）A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫
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考题 现代教学论的三大流派是指（）A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论C、赞科夫的“教学与发展理论”D、杜威的实用主义教育理论E、瓦？根舍因的范例方式教学理论
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考题 前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A、最优化理论B、认知结构的理论C、发展性教学理论D、范例教学理论
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考题 提出“范例教学”理论的教育家是（　）A、瓦根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫
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考题 单选题下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A 提出了发展性教学理论的五条原则B 代表作是《教育过程》C 倡导发现法D 提出了范例教学模式
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考题 单选题前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。A 最优化理论B 认知结构的理论C 发展性教学理论D 范例教学理论
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考题 单选题前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。A 最优化理论B 认知结构的理论C 发展性教学理论D 范例教学理论
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考题 单选题苏联教育家赞可夫倡导的是（ ）A 发现学习理论B 教学过程最优化理论C 教学与发展理论D 范例教学理论
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考题 单选题提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。A 根舍因B 布鲁纳C 巴班斯基D 赞科夫
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考题 单选题(2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A 最优化理论B 认知结构的理论C 发展性教学理论D 范例教学理论
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考题 单选题提出“范例教学”理论的教育家是（）A 瓦根舍因B 布鲁纳C 巴班斯基D 赞科夫
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考题 多选题现代教学论的三大流派是指（）A布鲁纳的课程结构理论B布卢姆的掌握学习理论C赞科夫的“教学与发展理论”D杜威的实用主义教育理论E瓦？根舍因的范例方式教学理论
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