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单选题
格塞尔双生子爬楼梯实验,证明了(    )因素对人的发展有关键影响。
A

遗传素质

B

生理成熟

C

环境

D

教育


参考答案

参考解析
解析:
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考题 单选题(2014河北沧州)某中学对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。A 合理,学校有自主管理学生的权力B 合法,是塑造良好校风的有效手段C 不合法,对犯了学生及其监护人的财产权D 不合法,罚款之前应得到主管部门的许可

考题 多选题(2015山东)下列关于我国近现代教育的说法中,正确的有()。A陈鹤琴主张“活教育”B梁漱溟提出了“创造新文化,救活旧农村”的思想C蔡元培提倡“大职业教育主义”D晏阳初被称为“国际平民教育之父”

考题 单选题(2014黑龙江大庆)()是在教学和学习过程中进行的,采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。A 诊断性评价B 总结性评价C 形成性评价D 相对评价

考题 判断题(2014广西)德育目标决定了德育的内容、形式和方法。()A 对B 错

考题 单选题对于每一位老师而言,在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是( )A 刻板印象B 近因效应C 晕轮效应D 首因效应

考题 单选题上课时,学生被突然飞进来的小鸟吸引,这种心理现象是( )(常考)A 随意注意B 不随意注意C 随意前注意D 随意后注意

考题 单选题(2014江西)皮亚杰认为认知的本质是()。A 学习B 模仿C 强化D 适应

考题 判断题智力是指人一般性的精神能力,其核心是记忆力和想象力。()A 对B 错

考题 单选题师德的灵魂是( )A 关爱学生B 加强修养C 认真教学D 提高业务水平

考题 填空题《中华人民共和国教师法》的实施时间是____。

考题 判断题在课堂教学中,如果有学生提出责难性或挑衅性的问题时,教师最好的处理方法是立即中断讲授,用严厉的语言制止学生的发问。( )A 对B 错

考题 判断题掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高。()A 对B 错

考题 单选题(2014陕西咸阳)班主任的工作是从()开始的。A 评定学生操行B 教育个别学生C 了解和研究学生D 组建班集体

考题 问答题(2014江苏南通)某班有一伙爱玩足球的“淘气鬼”,为了玩球和看球,经常迟到、旷课、抢球、争夺场地,与其他班级同学发生冲突,搞得学校领导、年级负责人、班主任、任课老师头疼。新主任上任后,组织这些“淘气鬼”成立了一个足球队,选了队长、定了队规。每天组织他们在学校和班级管理的约束下训练,这些“淘气鬼”不仅大幅度提高了球技,还练出了纪律、团结、意志和自我控制能力,平时表现和学习成绩都发生了很大的变化。(1)上述材料中体现了什么德育原则?介绍这一原则的基本内容。(2)学校德育工作如何贯彻?并谈谈贯彻这一原则的基本要求。

考题 判断题一位教师在课前发生了不愉快的事情,但走进课堂上课时仍能谈笑风生,体现了其意志的自制性品质。( )A 对B 错

考题 判断题3岁前儿童的思维主要是具体形象思维。 ( )A 对B 错

考题 单选题(2015山东济南)综合课程打破了学科知识的界限,按照学生身心发展的阶段,以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是()。A 垂直组织B 横向组织C 纵向组织D 序列组织

考题 单选题一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于( )A 外部、不可控和不稳定归因B 外部、可控和稳定归因C 外部、不可控和稳定归因D 外部、可控和不稳定归因

考题 单选题(2013辽宁大连)心理学属于()。A 自然科学B 社会科学C 自然科学和社会科学双重属性的科学D 哲学

考题 单选题《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和( )A 安全教育B 艺术学习C 体育与健康教育D 研究性学习

考题 单选题智力的个体差异性并不体现在( )上。A 发展水平的差异B 发展类型的差异C 发展早晚的差异D 各民族的差异

考题 判断题(2015湖北潜江)知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的整体反映。()A 对B 错

考题 单选题(2016山东)学生的偷窃,欺骗行为属于()。A 发育过程中的问题行为B 情绪冲动C 性格障碍D 品德性问题行为

考题 多选题(2013山东德州)构成德育活动的基本要素是()。A教育者B受教育者C德育内容D德育方法

考题 单选题教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是( )。A 民主管理权B 教育教学权C 获取报酬权D 科学研究权

考题 单选题奥苏贝尔提出( )教学策略。A 先行组织者B 动机化学习C 定势优先说D 策略迁移

考题 单选题(2014江苏扬州)“闻一知十”这个成语说的是()。A 创造性B 发现教学法C 学习迁移D 知识直观

考题 判断题(2015山东济南)专家和新手在解决问题上的差异,说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。()A 对B 错