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多选题
“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是(    )
A

认知方式的不同维度之间具有独立性

B

认知方式等同于智力

C

布鲁纳提出了从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”

D

瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题“一旦你意识到你习惯的运作方式，一旦你认清习惯的暗示和回报，那么改变习惯就成功了一半。”这是《习惯的力量》这本书中的一句经典的话，反映了人们对自我认知过程的认知，即元认知。以下关于认知方式的说法中，错误的是( )A认知方式的不同维度之间具有独立性B认知方式等同于智力C布鲁纳提出了从三个层面对认知方式进行测量的“洋葱模型”D瑞丁提出了以认知方式为核心的认知控制模型” 相关考题
考题 单选题下列不属于“微课”典型特征的是( )A 短小精致，简便实用B 随时随地，重复使用C 组织灵活，形式多样D 教师控制，标准统一
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考题 多选题(2015湖北潜江)影响个体从众的因素主要有()。A群体个数B群体凝聚力和群体吸引力C成员在群体中的地位D人的心理特点
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考题 多选题（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。A班级教学管理B班级德育管理C班级体育、卫生和课外活动管理D班级生活指导
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考题 判断题新课程背景下，教学活动是以学生为主导、教师为主体的新型的双边活动。 ( )A 对B 错
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考题 多选题中小学教师的专业态度包括( )A教育理念B教学方式C专业情意D人际关系E职业道德
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考题 判断题国家鼓励教科书循环使用。 ( )A 对B 错
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考题 单选题(2015山东枣庄)一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A 场依存性B 场独立性C 沉思型D 冲动型
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考题 单选题小学儿童思维发展的特点是（ ）。A 直观动作思维过渡到抽象逻辑思维B 具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C 具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D 抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维
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考题 单选题（2015重庆）既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于()。A 接近—接近型冲突B 回避—回避型冲突C 接近—回避型冲突D 多重接近回避型冲突
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考题 填空题1632年，捷克著名教育家夸美纽斯出版了____，这是西方教育思想史上可以堪称“学”的第一部教育学著作。
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考题 单选题(2014陕西咸阳)皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。A 期望B 能力C 知识D 人格
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考题 多选题（2015山东）关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()。A流体智力需要较少的专业知识B流体智力在人们整个一生中都在增长C晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D词汇、审美问题等属于晶体智力
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考题 单选题(2014山东青岛)老师们通常认为男生比女生更容易冲动。这反映了哪种心理学现象?()A 定势B 功能固着C 刻板印象D 原型启发
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考题 单选题（2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A 首因效应B 晕轮效应C 近因效应D 皮格马利翁效应
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考题 判断题(2013安徽池州)用智龄和实际年龄的比率来代表智商，叫比率智商。人的岁数越大，比率智商的分数越高。()A 对B 错
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考题 单选题( )是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A 教师威信B 教学效能感C 教学反思D 职业承诺
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考题 判断题教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。 ( )A 对B 错
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考题 多选题下列选项表述正确的是( )A马卡连柯“平行教育影响”的德育原则是集体教育和个别教育相结合的原则B将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是特朗普制C赫尔巴特的五段教学法标志着教学过程理论的形成D教育心理学作为独立学科诞生的标志是桑代克的《教育心理学》
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考题 多选题(2015湖南岳阳)教育心理学需要遵循的基本原则包括()。A客观性原则B系统性原则C综合创造原则D以学生为中心的原则E实践性原则
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考题 单选题(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B 教育培养个体的职业意识和角色C 教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性D 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
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考题 填空题我国现阶段实施的第八次基础教育课程改革是____年秋天从小学一年级启动的。
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考题 单选题(2015湖北武汉)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。A 教育万能论B 环境决定论C 发生认识论D 遗传决定论
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考题 判断题教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治、经济等其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治、经济等社会因素的制约，又具有教育自身的独立性。 ( )A 对B 错
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考题 多选题注意的品质主要包括（ ）。A注意的范围B注意的起伏C注意的稳定性D注意的分配和转移
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考题 单选题(2014山东济宁)专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点()。A 情绪紧张，冷淡，攻击性强，自制力弱B 无组织纪律性，无团体目标C 情绪稳定，态度积极友好，有领导能力D 乐观活跃，具有创意，直觉力强，人际关系很好
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考题 单选题(2014河北沧州)在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式属于()。A 参与式B 监督式C 放羊式D 控制式
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考题 单选题学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略D 记忆策略
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考题 单选题(2015河北石家庄)神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是()。A 黏合B 夸张C 拟人化D 典型化
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