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单选题
(2015山东枣庄)一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。
A

场依存性

B

场独立性

C

沉思型

D

冲动型


参考答案

参考解析
解析:
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考题 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型

考题 一般来说,偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于()。A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型

考题 一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。A.沉思型 B.冲动型 C.场依存型 D.场独立型

考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为(),也称认知风格。

考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征

考题 一般的偏爱合作学习的学生的认知风格是()A、反思性B、冲动性C、场依存性D、场独立性

考题 一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于()。A、场独立型B、场依存型C、内倾型D、外倾型

考题 个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称()A、认知风格B、认知类型C、认知过程D、认知活动

考题 认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式,认知方式有好坏之分。

考题 —般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型

考题 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型

考题 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型

考题 某学生偏爱自然科学,学习的自觉性强,内部动机高,喜欢独立学习,其认知风格一般属于()。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型

考题 某学生偏爱社会性学科,对人比对物感兴趣,学习更多地依赖外在反馈,其认知风格一般属于()。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型

考题 单选题(2015山东枣庄)一个学生由于进步明显,老师取消了对他的处分。这属于()。A 正强化B 负强化C 奖励D 惩罚

考题 单选题一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A 场依存性B 场独立性C 沉思型D 冲动型

考题 填空题(2015山东枣庄)注意的特点是指向性和()。

考题 单选题一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A 场依存型B 场独立型C 沉思型D 冲动型

考题 单选题—般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A 场依存性B 场独立性C 沉思型D 冲动型

考题 多选题(2015山东枣庄)影响学习迁移的认知结构变量有()。A可利用性B可辨别性C可操作性D稳定性E清晰性

考题 判断题(2015山东枣庄)教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接收者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。()A 对B 错

考题 单选题(2015山东)下列关于学习风格的描述中,不正确的是()。A 聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B 场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C 视觉型的学生对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D 冲动型的学生更擅长从整体上来分析问题

考题 单选题一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于()。A 场独立型B 场依存型C 内倾型D 外倾型

考题 填空题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,称为(),也称认知风格。

考题 单选题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A 思维方式B 认知风格C 思维风格D 性格特征

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