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单选题
《义勇军进行曲》是下列哪部电影的主题歌？（）
A
《聂耳》
B
《英雄儿女》
C
《风云儿女》
D
《中华儿女》
参考答案
参考解析
解析：
《义勇军进行曲》由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
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考题
单选题教学冰心的《谈生命》时，教师准备给学生推荐另外几篇有关体味生命，对生命有独特感受的作品进行比较阅读。下列作品不适合推荐的是（）。A
王鼎钧《那树》B
张抗抗《地下森林断想》C
勃兰兑斯《人生》D
法布尔《绿色蝈蝈》
考题
单选题在文言文总结课上，教师指导学生总结“古今异义词”的用法，下面是一位学生整理的笔记，其中不正确的是（）。A
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《曹刿论战》）（“牺牲”为古今异义词，古义为祭祀用的猪牛羊等，今义指为正义事业而舍弃生命）B
从流飘荡，任意东西。（《与朱元思书》）（“东西”为古今异义词，古义指向东向西，今义指事物）C
由此观之，王之蔽甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》）（“蔽”为古今异义词，古义指受蒙蔽，今义为蒙蔽）D
烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）（“烈士”为古今异义词，古义指有抱负的男子，今义指为了革命事业献身的人）
考题
单选题在学习九年级戏剧作品《威尼斯商人》时，于老师先安排大家观看了电影《威尼斯商人》，之后将全班同学分为三个小组，进行即兴表演。于老师这是在运用什么教学法进行教学？（）A
导读法B
情境法C
综合法D
谈话法
考题
单选题在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A
实践探索阶段B
制定方案阶段C
评价反思阶段D
确立主题阶段
考题
单选题“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊政治家伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》中的一段名言。这段名言表明（）。A
男人要承担起管理国家的重任B
古希腊男性公民普遍积极参政C
政治是男人的生命D
所有公民都享有民主权利
考题
单选题有学者评价某一史事时指出：“在14世纪严峻的考验中厖新思想渗透到激流涌动的城市国家里。学者和政治家一同复苏了人类尊严的骄傲、人类实践主义的自信及古典思想的魅力。”该史事指的是（）。A
文艺复兴B
新航路开辟C
宗教改革D
启蒙运动
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单选题—What did Mr. Black do in the middle of the night?—Well, I’m not sure, but he was often heard _____.A
singing the same songB
to sing the same songC
sing a same songD
to be playing same song
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单选题在Word2003中，选定文字后，选择“编辑”菜单中的“剪切”命令，则（）。A
选定的文字被复制到剪贴板B
选定的文字被复制到当前鼠标处C
选定的文字被移动到插入点处D
选定文字被移动到剪贴板
考题
单选题班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于班级集体授课的局限性分析中，错误的观点是（ ）。A
由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习B
许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导C
由于学生处于不同水平，合并在一起教，会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心D
由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识
考题
单选题阅读《陋室铭》教学实录（节选），按要求答题。师：大家学完开头两句“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，紧接下来的一句是。斯是陋室，惟吾德馨”，如果将这句改成与上句句式一致的句子不是更好吗？大家改改看。（学生试着改写）生1：房不在好，有我则行。生2：室不在陋，有德则馨。师：室不在“陋”吗？对，说反了，应是室不在--“华”，我们可以改成：室不在华，有德则馨。行吗？（学生的意见不一致）那么，我们再来看这样一句“苔痕上阶绿，草色入帘青”。它的后面几句是“谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。如果按两两相对的结构，可以改为“有苔痕上阶绿，有草色入帘青：无……，无……”。同学们试着再加一加，（学生试改：无房子之华丽，无闲人来打扰；无奇花异草，无群蜂群蝶……师逐一点评）师：老师也试着加一句：无名花攀影，无贵木帮衬。现在我来整体读一下--“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。室不在华，有德则馨。有苔痕上阶绿，有草色入帘青。无名花攀影，无贵木帮衬。”大家觉得怎么样？生：缺少美的语感。师：噢，他感觉出来了，结构太一致了，没有变化，一个调子，让人生厌。文章要整散结合，长短结合，读了才会抑扬顿挫、摇曳生姿。对以上实录的分析，不正确的是（）。A
让学生参与改写课文有一定难度，不过，该教师这一方面处理得很好：适时点拨、师生共同参与B
改写课文能激发学生作诗潜能，也能让学生对对偶等修辞加深了解C
教师的改写活动不够成功.没有体现出学生学习的自主性D
教师设置的活动能够让学生了解古代散文整散、长短交错的参差美，是诗文教学的有益尝试
考题
单选题关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A
伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B
用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法C
在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D
法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法
考题
问答题教师在“植物体的结构层次”一节课的教学中，在学习“植物的几种主要组织”时，播放“舌尖上的中国”中“采藕，做藕菜”的视频片段，并就“藕断丝连”一题组织学生讨论，分析该现象发生的原因……由此引发学生学习兴趣，加深生物学知识的理解。根据以上实例，分析该教师使用了哪些教学方法？并谈一谈课堂教学中教学方法的选择依据。
考题
单选题关于Word2003中的艺术字，下列说法正确的是（）。A
不可以将插入的艺术字设置为不同的形状B
不可以将插入的艺术字竖排C
插入艺术字后，其默认的环绕方式为“嵌入型”D
不可以将插入的艺术字自由旋转
考题
问答题根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 下面是一位初中英语教师在语音教学中使用的练习。 Teacher´ s instruction: Look at the words on the blackboard.Tick the word you hear in each sentence I read.Teacher´s reads: 1、I don´ t like these sports.2、These pots are very dirty.3、Look at that white cord on the water.4、Mr.Smith was short.Students tick the words they hear: A B 1spots sports 2pots ports 3cod cord 4shot short 根据上面所提供的教学情境，从下面四个方面作答。 (1)该片段的教学目的是什么?(5分) (2)该教师采用了哪两种教学方法?(8分) (3)该教学片段体现了哪两个语音教学的原则?(8分) (4)列出能恰当体现语音教学原则的其他三种方法。(9分)
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单选题Passage1Children who spend more than two hours a day at a computer or watching television are more likely than others to have mental problems，scientists say.Researchers found that 11-year-olds who spent several hours in front of a screen each day did worse on mental health tests，no matter how much physical exercise they got. The University of Bristol study，published in Pediatrics，involved more than 1，000 children aged about 10.They also had the kids fill out questionnaires designed to gauge the kids' emotional well-being and behavior.The questionnaires contained 20 questions covering five sections-emotional difficulties，conduct problems，hyperactivity or inattention，friendships and peer groups and problems relating to friends and peer groups.The study found no direct evidence that sitting in front of a screen actually causes mental health problems. Instead，it suggests that children with difficulties，such as extreme shyness，are more likely to choose TV or computer games than sociable activities. In the study，children were asked whether they agreed，disagreed or somewhat agree with a list of statements，including，"I generally play alone or keep to myself" and，"I am often unhappy or tearful".They were also asked how much exercise they took and how long they spent at a TV or computer screen.According to the study，children who spent more than two hours a day at a screen had a 60% higher risk of mental problems than children who spent fewer viewing hours. The risk was only slightly higher in children who did little or no exercise."Physical activity is good for health in many ways，but it can't make up for long hours of screen viewing. Parents should consider limiting their children's screen viewing to no more than 2 hours a day，”said the study organizer，Angie Page.Previous studies have raised concerns that watching too much television can affect children's behavior in later life. A Canadian study found that those who watched most TV as young children performed worse at school, ate more junk food and had more trouble concentrating.What information can we get about the University of Bristol study?A
The results of it have been published.B
All kids who take part in the study had an interview.C
The questionnaires of it contained five questions.D
It was done by an elementary school.
考题
单选题The author intends to tell the readers that _____.A
the United States is a wealthy country although poverty and crime exist thereB
crime has become a serious problem in the United States, although it is said to be a prosperous oneC
despite the fact that crimes have been increasing rapidly in the United States, it is a country of prosperityD
in spite of stories about poverty and crime in the United States, it is prospering at an increasing rate
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