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单选题
让患者按照穿衣的方法和步骤每天进行练习，穿衣时从患侧到健侧，脱衣时从健侧到患侧。属于（ ）。
A
观念性失用的训练
B
运动性失用的训练
C
结构性失用的训练
D
穿衣失用的训练
E
左右失用的训练
参考答案
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解析：
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考题
给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿有裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练()
A.意念性失用的训练B.运动性失用的训练C.结构性失用的训练D.穿衣失用E.左右失用的训练
考题
给相当于儿童大小的人体模型穿衣服：①穿右袖；②穿左袖；③穿右裤腿；④穿左裤腿；⑤戴帽子。属于何种失用症的训练？( )A.观念性失用的训练
B.运动性失用的训练
C.结构性失用的训练
D.穿衣失用的训练
E.左右失用的训练
考题
给予触觉、本体觉、运动觉的输入，且贯穿在动作前及整个过程中，此方法适用于( )。A.观念性失用的训练
B.运动性失用的训练
C.结构性失用的训练
D.穿衣失用的训练
E.左右失认的训练
考题
给相当于儿童大小的人体模型穿衣服：①穿右袖；②穿左袖；③穿右裤腿；④穿左裤腿；⑤戴帽子。属于何种失用症的训练（）。A、观念性失用的训练B、运动性失用的训练C、结构性失用的训练D、穿衣失用的训练E、左右失用的训练
考题
单选题治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（）A
注意力B
单侧忽略C
手指失认D
运动失用E
视觉空间失认
考题
单选题给相当于儿童大小的人体模型穿衣服：①穿右袖；②穿左袖；③穿右裤腿；④穿左裤腿；⑤戴帽子。属于何种失用症的训练？（）A
观念性失用的训练B
运动性失用的训练C
结构性失用的训练D
穿衣失用的训练E
左右失用的训练
考题
单选题患者活动逻辑试验阳性提示其存在（）A
结构性失用B
穿衣失用C
步行失用D
运动性失用E
观念性失用
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