考题
平分直线测验提示患者存在A、单侧忽略B、视觉失认C、体像失认D、触觉失认E、听觉失认
考题
问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括 ( )多选A. 智力较高者
B. 教育背景较差者
C. 重复实施相同的测验
D. 着重速度的测验
考题
在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括（ ）。
(A)智力较高者 （B)教育背景较差者 (C)重复实施相同的测验 （D)着重速度的测验
考题
教学过程实质就是学生的认识过程，与人类的认 识具有相同的特点。
考题
平分直线测验提示患者存在A.单侧忽略
B.视觉失认
C.体像失认
D.触觉失认
E.听觉失认
考题
瑞文测验具有以下哪几个特点?（ ）
A.一种跨文化的智力测验工具
B.以比率智商的方法计算IQ
C.一种非言语智力测验
D.既可团体施测，又可个别施测
考题
关于瑞文测验，下列说法中正确的是（ ）。
(A)由瑞文设计 （B)可测查智力水平
(C)可测查人格特点 （D)属于非言语测验
考题
通报的特点具有（）A、告知性B、推荐信C、创新新D、科学性
考题
非认知性测验具有下列（）特点。A、是典型表现测量B、答案有对错之分C、是日常行为的代表性取样D、答案无对错之分
考题
按测验的要求可分为最高作为测验和典型行为测验，其中前者（）A、是认知性测验B、可测得被试的最高能力或水平C、有正确答案D、属于日常行为的代表性取样
考题
毛泽东认为战争规律具有（）等特点。A、不可知性B、盖然性C、稳定性D、客观性
考题
非认知性测验是典型行为测验，而认知性测验是（）测验。
考题
计算机病毒的具有（）等特点。A、可预知性B、传染性C、可控性D、时间性
考题
根据测验的目的，可以将心理测验划分为（）。A、描述性测验B、预测性测验C、诊断咨询性测验D、认知性测验E、配置性测验
考题
每次使用电子银行口令卡输入的密码（）。A、具有固定性和不可预知性B、具有动态变化性和可预知性C、具有动态变化性和不可预知性D、具有固定性和可预知性
考题
多选题瑞文测验具有以下几个特点（）。A一种跨文化的智力测验工具B以比率智商的方法计算IQC一种非言语智力测验D既可团体施测，又可个别施测
考题
单选题每次使用电子银行口令卡输入的密码（）。A
具有固定性和不可预知性B
具有动态变化性和可预知性C
具有动态变化性和不可预知性D
具有固定性和可预知性
考题
多选题根据测验的目的，可以将心理测验划分为（）。A描述性测验B预测性测验C诊断咨询性测验D认知性测验E配置性测验
考题
填空题非认知性测验是典型行为测验，而认知性测验是（）测验。
考题
单选题下列不是用于判断单侧忽略的实验是（ ）。A
平分直线测验B
删除实验C
书写测验D
绘画实验E
面容失认
考题
单选题平分直线测验提示患者存在（）。A
单侧忽略B
视觉失认C
体像失认D
触觉失认E
听觉失认
考题
判断题教学过程具有双边性，认知性和实践性的特点。A
对B
错
考题
多选题非认知性测验具有下列（）特点。A是典型表现测量B答案有对错之分C是日常行为的代表性取样D答案无对错之分