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在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括（ ）。
(A)智力较高者 （B)教育背景较差者 (C)重复实施相同的测验 （D)着重速度的测验

参考答案

参考解析
解析：在涉及个体认知功能的测验上，任何一个测验在第二次应用或重复测量时， 都会有练习效应而使测验成绩提高。其表现为：教育背景较差、经验较少或智力较高者，其 受练习效应的影响极大；着重速度的测验，练习效应明显；重复实施相同的测验，练习效应 明显；两次测验之间的时距越小，练习效应越大。
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