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填空题
()批评系统容量是最大的一个批评系统,也是最为人所熟知的一种批评模式,社会伦理批评、泰纳提出的文学发展三要素“()、()、()”理论都是这种批评的重要形式。进入20世纪以后新()、()、()和新历史主义批评等批评流派共同将这种批评推向了一个新的高度。

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考题 文学作品是一个符号系统,是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。这个观点属于下列哪一种批评方法?() A、神话原型批评B、读者反应批评C、结构主义批评D、女性主义批评

考题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是() A.社会—历史批评B.形式主义批评C.文化批评D.读者批评

考题 几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是() A.社会历史批评B.道德批评C.印象批评D.新批评

考题 下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动

考题 强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、文化批评

考题 ()是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”。A、传记批评B、历史批评C、学者批评D、论文式

考题 当代西方的女性主义文学批评属于()模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评

考题 儿童文学批评是美学批评,()。A、是作品批评B、是作家批评C、是社会批评D、是历史批评

考题 当代西方女性主义文学批评属于()模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评

考题 下面属于社会历史批评的模式有()。A、伦理批评B、新马克思主义批评C、女性主义文学批评D、新殖民主义批评E、新历史主义批评

考题 ()批评系统容量是最大的一个批评系统,也是最为人所熟知的一种批评模式,社会伦理批评、泰纳提出的文学发展三要素“()、()、()”理论都是这种批评的重要形式。进入20世纪以后新()、()、()和新历史主义批评等批评流派共同将这种批评推向了一个新的高度。

考题 以“生活-作家-作品-读者”系统为对象的批评方法是()。A、文学现象批评B、文学观念批评C、文学过程批评D、文学批评形态学

考题 中国古代儒家的文学批评基本上属于一种()A、社会—历史批评B、道德批评C、读者批评D、文化批评

考题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()A、社会—历史批评B、形式主义批评C、文化批评D、读者批评

考题 在网络上,恶搞是一种批评,一种时尚的网络批评,一种文学批评和文化批评。

考题 语言批评模式是许多文学批评流派如()等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A、形式主义B、解构主义C、新批评D、结构主义

考题 ()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、心理学批评

考题 单选题()是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”。A 传记批评B 历史批评C 学者批评D 论文式

考题 单选题中国古代儒家的文学批评基本上属于一种()A 社会—历史批评B 道德批评C 读者批评D 文化批评

考题 单选题当代西方女性主义文学批评属于()模式。A 心理分析批评B 语言批评C 社会历史批评D 文化批评

考题 多选题语言批评模式是许多文学批评流派如()等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。A形式主义B解构主义C新批评D结构主义

考题 单选题()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 心理学批评

考题 多选题下面属于社会历史批评的模式有()。A伦理批评B新马克思主义批评C女性主义文学批评D新殖民主义批评E新历史主义批评

考题 单选题强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 文化批评

考题 单选题当代西方的女性主义文学批评属于()模式。A 心理分析批评B 语言批评C 社会历史批评D 文化批评

考题 单选题以“生活-作家-作品-读者”系统为对象的批评方法是()。A 文学现象批评B 文学观念批评C 文学过程批评D 文学批评形态学

考题 单选题伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()A 社会—历史批评B 形式主义批评C 文化批评D 读者批评