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单选题
与精细运动相关的有（）
A

撕纸

B

描话

C

表示需要

D

走

E

扔球

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为__________和__________。
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考题 协调功能特点描述不正确的是A、是完成精细运动的能力B、是控制完成精细运动的能力C、分为精细和粗大协调运动能力D、大肌群完成的是精细运动E、手的运动属于精细协调运动
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考题 关于小脑的功能 A、调节脊髓运动神经元冲动发放B、与精细的协调运动无关C、有来自运动皮层的传入冲动D、有来自本体感受器的传入冲动E、不接受本体感受器的传入冲动
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考题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，操作技能分为细微型操作技能和（ ）。
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考题 协调功能特点描述不正确的是A.是完成精细运动的能力 B.是控制完成精细运动的能力 C.分为精细和粗大协调运动能力 D.大肌群完成的是精细运动 E.手的运动属于精细协调运动
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考题 下列对皮层躯体运动代表区功能特征的描述，错误的是（）A、交叉支配B、倒置安排C、刺激皮层一定部位仅引起个别肌肉收缩D、运动精细程度决定于感觉敏感程度E、身体不同部位在大脑皮层代表区的大小与运动的精细程度有关
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考题 精细运动能力
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考题 简述精细运动评定的目的。
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考题 根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。
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考题 与精细运动相关的有（）A、撕纸B、描话C、表示需要D、走E、扔球
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考题 儿童行为发育包括（）A、视觉、大运动B、味觉、语言C、温度觉、个人与社会D、触觉、精细运动E、大运动、精细运动、语言、个人与社会
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考题 婴儿需要创设专门的运动空间，主要是为学习（）奠定基础。A、精细动作B、语言能力C、情感与社交能力D、运动技能
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考题 皮质代表区面积的大小与感觉、运动的精细或灵敏度成正变关系。
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考题 工程项目管理的精细化与提高项目质量管理、安全管理、工期管理和成本管理、项目组织精细化程度与工程的管理及效益密切相关。
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考题 单选题儿童行为发育包括（）A 视觉、大运动B 味觉、语言C 温度觉、个人与社会D 触觉、精细运动E 大运动、精细运动、语言、个人与社会
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考题 单选题与精细运动相关的有（）A 撕纸B 描话C 表示需要D 走E 扔球
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考题 单选题只通过感觉刺激来诱发粗大与精细运动出现的技术为（　　）。A B C D E
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考题 填空题根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为____和____。
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考题 单选题听力障碍（）A 2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B 2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C 2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D 2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E 2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
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考题 单选题协调功能特点描述不正确的是（）A 是完成精细运动的能力B 是控制完成精细运动的能力C 分为精细和粗大协调运动能力D 大肌群完成的是精细运动E 手的运动属于精细协调运动
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考题 单选题广泛性发育障碍（）A 2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B 2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C 2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D 2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E 2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
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