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单选题
欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张()
A

推翻君主制,建立共和制

B

消灭私有制,实现社会平等

C

建立有效机制,实现权力制衡

D

取消国家机构,实现公民自治


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考题 启蒙思想家们的主张和贡献。

考题 法国的启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知的。

考题 下列对法国启蒙思想的叙述错误的是()A、伏尔泰只是打着上帝的名义,一生都在猛烈地攻击耶稣。B、新一批启蒙思想家认为宗教本身就是一场骗局,是由蒙昧导致的,所以要启蒙、开启人的理性,这样人们就不会信仰宗教了。C、启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的,但是他们心中有一个理想的教会。D、梅叶是法国启蒙思想家,空想共产主义者。

考题 18世纪启蒙运动在法国达到高潮,启蒙思想也逐渐传播到世界其它地区,成为人们追求解放的精神武器,在人类历史进程中发挥了重要作用。阅读下列材料: 材料一 十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力,法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度,监狱制度黑暗,中央机构混乱,宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展,从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展,使得人们认识到人类是可以征服自然的,人类社会是不断前进的。 ——徐大同《西方政治思想史》 材料二 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》 材料三 维新派与洋务派不同之处,在于他们认为西方之所以强大,原因并不只是在于他们在“技器”方面比较先进,更重要的原因在于他们有优良的政治制度,以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术,同时也提出了制度变革……。 ——徐克谦《中国传统思想与文化》 请回答: 材料二中的“资产阶级国家蓝图”有哪些设计方案?而中国早期启蒙思想家提不出“新的社会方案”的根本原因是什么?

考题 启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们()A、认为理性会影响历史的进程B、认为要用理性思考社会问题C、认为社会进程影响理性产生D、认为理性会人们生活更幸福

考题 “一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。……要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”为此,这位启蒙思想家的主张是()A、社会契约B、法制原则C、三权分立D、主权在民

考题 中国明清时期的黄宗羲和近代欧洲启蒙运动思想家们主张的共同之处是()A、反对君主专制B、提倡科学,反对愚昧C、提倡自由、平等D、要求获得人的彻底解放

考题 明清启蒙思想家法治主张的核心是()。A、民主B、自由C、博爱D、平等

考题 认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,进而主张“公其非是于学校”的启蒙思想家是()。A、黄宗羲B、顾炎武C、戴震D、李塨

考题 战国某思想家认为,如果人们依顺天生具有的“性、情”做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,“犯分乱理”而归于暴,带来坏结果。为此,他最有可能主张()A、要同等爱护所有的人B、治理国家要清静无为C、用仁政回复人的善性D、用礼乐规范人的行为

考题 欧洲启蒙思想家的主张的共同点不包括:()A、批判专制主义.教权主义B、主张政治民主.权利平等C、追求个人自由,崇尚理性D、倡导建立君主立宪政体

考题 老一批启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的,但是他们心中还是有一个理想的教会。

考题 启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张()A、推翻君主制,建立共和制度B、建立有效机制,实现权力制衡C、消灭私有制,实现社会平等D、取消国家机构,实现公民自治

考题 欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张()A、推翻君主制,建立共和制B、消灭私有制,实现社会平等C、建立有效机制,实现权力制衡D、取消国家机构,实现公民自治

考题 下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张:()①号召消灭专制王权,追求民主自由②反对等级制度,主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威A、①②③④⑤B、①②③⑤C、①②③④D、①②④⑤

考题 发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是()A、法国启蒙思想家到欧洲各地处发表反封建演说B、它追求政治民主和权利平等C、它把矛头指向了天主教会D、它适应了发展中的资产阶级的需要

考题 翟振明在《启蒙反思的可能误区》这样认为,真理没有被理解是没有价值的……启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。这说明启蒙思想家()A、认为理性会影响历史的进程B、忽视理性思考对未来的影响C、认为社会进程影响理性产生D、认为理性有助于解决社会问题

考题 单选题下列对法国启蒙思想的叙述错误的是()A 伏尔泰只是打着上帝的名义,一生都在猛烈地攻击耶稣。B 新一批启蒙思想家认为宗教本身就是一场骗局,是由蒙昧导致的,所以要启蒙、开启人的理性,这样人们就不会信仰宗教了。C 启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的,但是他们心中有一个理想的教会。D 梅叶是法国启蒙思想家,空想共产主义者。

考题 单选题认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,进而主张“公其非是于学校”的启蒙思想家是()。A 黄宗羲B 顾炎武C 戴震D 李塨

考题 问答题启蒙思想家们的主张和贡献。

考题 多选题明清启蒙思想家法治主张的核心是()。A民主B自由C博爱D平等

考题 单选题下列哪些内容是欧洲启蒙运动时期思想家们的共同主张:()①号召消灭专制王权,追求民主自由②反对等级制度,主张权利平等③主张建立法治社会④主张建立资产阶级共和国⑤号召打倒天主教会的世俗权威A ①②③④⑤B ①②③⑤C ①②③④D ①②④⑤

考题 单选题启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张()A 推翻君主制,建立共和制度B 建立有效机制,实现权力制衡C 消灭私有制,实现社会平等D 取消国家机构,实现公民自治

考题 单选题战国某思想家认为,如果人们依顺天生具有的“性、情”做事,追求利益、满足欲望的话,他们一定会做坏事、发生争夺,“犯分乱理”而归于暴,带来坏结果。为此,他最有可能主张()A 要同等爱护所有的人B 治理国家要清静无为C 用仁政回复人的善性D 用礼乐规范人的行为

考题 判断题法国的启蒙思想家都认为基督教是欺骗和无知的。A 对B 错

考题 单选题欧洲启蒙思想家的主张的共同点不包括:()A 批判专制主义.教权主义B 主张政治民主.权利平等C 追求个人自由,崇尚理性D 倡导建立君主立宪政体