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判断题
后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“不平则鸣”说、韩愈的“发愤著书”说等。
A

B


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考题 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等是“兴观群怨”中“()”的丰富和完善。 A.诗可以观B.诗可以兴C.诗可以怨D.诗可以群

考题 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“不平则鸣”说、韩愈的“发愤著书”说等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“穷而后工”说等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “()”说在后世中国文论发展过程中也始终是一个被不断讨论的核心命题,其对中国文论发展的影响也是巨大的和带有根本性的。

考题 韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“()”之论,又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“()”论。

考题 试述韩愈“不平则鸣”说在文论史上的意义。

考题 试析司马迁“发愤著书”说的理论内涵及其对后世文论的影响。

考题 韩愈的不平则鸣论.影响了后世()A、白居易的为时为事说B、欧阳修诗穷而后工说C、苏轼的枯淡说D、王夫之的现量说

考题 文学上“兴观群怨”的提出者是()A、孟子B、司马迁C、孔子D、韩愈

考题 在文学文论上首先提出”发愤著书”的是(),后是司马迁的“()”说,韩愈的“()”说,欧阳修的“()”

考题 (韩愈的)“不平则鸣”说

考题 韩愈的“不平则鸣”论,从实质上看是和司马迁在《报任安书里》提出的“()”说—脉相承的。

考题 试比较韩愈“不平则鸣”说和司马迁“发愤著书”说的异同。

考题 填空题韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“()”之论,又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“()”论。

考题 判断题“兴观群怨”的发展过程中存在着这样一种共同规律,就是在孔子那里主要是针对“用诗”,即发挥文艺社会作用而提出的“兴观群怨”,在后世都逐渐与“作诗”结合起来,使“兴观群怨”不仅成为对文艺社会作用的一种自觉认识,而且成为对文艺创作的一种明确要求。A 对B 错

考题 问答题试比较韩愈不平则鸣说和司马迁发愤著书说的异同。

考题 判断题后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“穷而后工”说等。A 对B 错

考题 填空题韩愈的“不平则鸣”论,从实质上看是和司马迁在《报任安书里》提出的“()”说—脉相承的。

考题 判断题后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。A 对B 错

考题 单选题后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等是“兴观群怨”中“() ”的丰富和完善。A 诗可以兴B 诗可以观C 诗可以群D 诗可以怨

考题 问答题试述韩愈“不平则鸣”说在文论史上的意义。

考题 问答题孔子的“兴观群怨”说的基本内涵是什么?如何理解文艺的社会功能与作用?

考题 单选题韩愈的不平则鸣论.影响了后世()A 白居易的为时为事说B 欧阳修诗穷而后工说C 苏轼的枯淡说D 王夫之的现量说

考题 名词解释题(韩愈的)不平则鸣说

考题 填空题在文学文论上首先提出”发愤著书”的是(),后是司马迁的“()”说,韩愈的“()”说,欧阳修的“()”

考题 单选题文学上“兴观群怨”的提出者是()A 孟子B 司马迁C 孔子D 韩愈

考题 问答题试析司马迁“发愤著书”说的理论内涵及其对后世文论的影响。