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问答题
简述情境一陶冶教学模式的内涵。

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考题 情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。()

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考题 情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。A对B错

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考题 音乐教学的情景——陶冶模式包含的程序有()A、总结转化B、情景创设C、情境激发D、培养感受E、情景体验

考题 我国常用的教学模式有()A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式E、“情境——陶冶”教学模式

考题 情境教学"属于下列哪种教学模式()A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式

考题 简述情境一陶冶教学模式的内涵。

考题 简述情境教学的基本内涵和基本特征。

考题 情境—陶冶教学模式

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考题 运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。A、示范-模仿模式B、情境-陶冶模式C、探索-创造模式D、引导-发现模式

考题 音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有()A、总结转化B、情景创设C、情境体验D、情景激发E、培养感受

考题 单选题情境教学"属于下列哪种教学模式()A 情境--陶冶教学模式B 示范--模仿教学模式C 自学—指导教学模式D 引导—发现教学模式

考题 多选题音乐教学的情景一陶冶模式包含的程序有()A总结转化B情景创设C情境体验D情景激发E培养感受

考题 多选题我国常用的教学模式有()A“传递——接受”教学模式B“自学——辅导”教学模式C“目标——导控”教学模式D“引导——发现”教学模式E“情境——陶冶”教学模式

考题 判断题情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。A 对B 错

考题 名词解释题情境—陶冶教学模式

考题 问答题简述情境教学的内涵、基本要素与基本特征。

考题 单选题运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。A 示范-模仿模式B 情境-陶冶模式C 探索-创造模式D 引导-发现模式

考题 问答题简述情境教学的基本内涵和基本特征。

考题 问答题简述情境——陶冶教学模式的教学目标、操作程序。

考题 单选题遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。A 范例教学模式B 抛锚式教学模式C 引导—发现教学模式D 情境—陶冶教学模式