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多选题
适当的情绪疏泄方法是指当大学生处于较激烈的情绪状态时,应以社会允许的方式直接或者间接地表达其情绪体验。这表现为()
A
高兴就笑,伤心就哭
B
遭遇到不公平对待,可以马上提出来
C
游山玩水,打球下棋
D
理智分析和评价所处的情境,分析形势,理清思路,冷静地作出应对
参考答案
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考题
①员工一般通过深层扮演和表层扮演这两种方式来实现情绪劳动
②情绪劳动是指员工为了给顾客提供更为优质的服务而表达出组织所需情绪的行为
③此时员工的情绪体验那个的情绪并没有改变,改变的知识对其服务对象的情绪表达
④从本质上来说,深层扮演是员工改变自己情绪体验的过程
⑤情绪劳动对组织而言有更多的积极效应,对员工个人来说则消极影响更多
⑥表层扮演是员工通过掩饰、夸大或抑制等方式来调整自己的情绪表达
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A. ②③①④⑥⑤
B. ②①④⑥③⑤
C. ⑤②③①④⑥
D. ⑤①④⑥②③
考题
①员工一般通过深层扮演和表层扮演这两中方式来实现情绪劳动
②情绪劳动是指员工为了给顾客提供更为优质的服务而表达出组织所需要情绪的行为
③此时员工的情绪体验并没有改变,改变的只是对其服务对象的情绪表达
④从本质上来说,深层扮演是员工改变自己情绪体验的过程
⑤情绪劳动对组织而言有更多的积极效应,对员工个人来说则消极影响更多
⑥表层扮演是员工通过掩饰、夸大或抑制等方式来调整自己的情绪表达
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A. ②③①④⑥⑤
B. ②①④⑥③⑤
C. ⑤②③①④⑥
D. ⑤①④⑥②③
考题
①员工一般通过深层扮演和表层扮演这两种方式来实现情绪劳动
②情绪劳动是指员工为了给顾客提供更为优质的服务而表达出组织所需情绪的行为
③此时员工的情绪体验并没有改变,改变的只是对其服务对象的情绪表达
④从本质上来说,深层扮演是员工改变自己情绪体验的过程
⑤情绪劳动对组织而言有更多的积极效应,对员工个人来说则消极影响更多
⑥表层扮演是员工通过掩饰、夸大或抑制等方式来调整自己的情绪表达
A.②③①④⑥⑤ B.②①④⑥③⑤
C.⑤②③①④⑥ D.⑤①④⑥②③
考题
当人们处在积极乐观的情绪状态时,易注意事物较美好的一面,其行为比较开放;而当人们处于消极的情绪状态时,容易悲观失望,放弃自己的愿望,有时甚至产生攻击性行为。这属于情绪的( )功能。
A.适应
B.动机
C.组织
D.信号
考题
适当的情绪疏泄方法是指当大学生处于较激烈的情绪状态时,应以社会允许的方式直接或者间接地表达其情绪体验。这表现为()A、高兴就笑,伤心就哭B、遭遇到不公平对待,可以马上提出来C、游山玩水,打球下棋D、理智分析和评价所处的情境,分析形势,理清思路,冷静地作出应对
考题
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A、成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C、允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。
考题
多选题适当的情绪疏泄方法是指当大学生处于较激烈的情绪状态时,应以社会允许的方式直接或者间接地表达其情绪体验。这表现为()A高兴就笑,伤心就哭B遭遇到不公平对待,可以马上提出来C游山玩水,打球下棋D理智分析和评价所处的情境,分析形势,理清思路,冷静地作出应对
考题
多选题以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。
考题
单选题()是指情绪已经被激发后,对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响,表现为降低或增强情绪反应的行为过程。A
情绪选择B
情境修正C
注意分配D
反应调整
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