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判断题
气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
A

对

B

错

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考题 问答题简述如何针对学生的气质差异因材施教？
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考题 问答题实际中，如何根据人的气质差异实施管理，可针对1—2种气质说明。
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考题 问答题在实际中，如何根据人的气质差异实施管理，可针对1-2种气质说明。
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考题 问答题请联系实际论述如何根据学生气质的类型差异进行因材施教。
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考题 问答题气质一般分为哪些类型？教师如何针对气质类型的学生进行因材施教？
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考题 多选题在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A认识到气质有好坏之分B帮助大学生正确评价和对待自己的气质C帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
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