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单选题
（）是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。
A

词语爆炸

B

词义特化

C

词义泛化

D

词语单一

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考题 下列几个判断中,()是正确的。 A.词义的民族性就是说不同民族的词义是没有对应性的B.词义的理性意义是指词义中反映人们对客观世界或主观对象的认识，也称概念意义C.词义的附加意义完全取决于使用者个人的理解或使用D.词义的语体色彩是指某个词语在不同语体中的临时性的表达色彩E.同义词中的词语意义不一定是完全相同可以替代的
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考题 古书中有一类双音词，在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵，在词义上两字不可单独成义，这类词叫作( )A.略用词语B.简称词语C.对举词语D.同形词语E.连绵词语
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考题 文件语言严谨、庄重的特点主要体现在（）A使用规范化的书面语言B词义解释要严密C词语的限定要周密D使用文件专用词语E词语数量要限制
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考题 “天子”、“驸马”、“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用，这种变化是（）A词义的消亡B词语的替换C词义的演变D词语的消亡
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考题 词义的组合是通过词语的（）来实现的。词义组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的（）。
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考题 熟语是一种灵活的词语组合，它不是语素义或词义简单的综合。
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考题 叙词语言规范的内容有词类规范、（）、词义规范。
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考题 （），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
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考题 词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓“（）”。词语搭配还涉及词义的各种（）和修辞效果。
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考题 下列词语常用词义为引申义的是（）A、活路B、城墙C、包袱D、花招
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考题 古书中有一类双音词，在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵，在词义上两字不可单独成义，这类词叫作（）A、略用词语B、简称词语C、对举词语D、同形词语E、连绵词语
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考题 关于公文写作中用词规范，下列说法正确的是（）A、要注意区别词语的不同含义，务求词义确切B、要注意区别词语的感情色彩和语体色彩C、要注意区别词义在不同语言环境中的不同变化D、要注意选用通俗易懂之词，不要生词造词
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考题 “戏子”、“邮差”等词语在现代汉语中改用“演员”、“邮递员”，这种变化是（）A、词义的消亡B、词语的替换C、词义的演变D、词语的消亡
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考题 （）是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。A、词语爆炸B、词义特化C、词义泛化D、词语单一
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考题 在儿童理解和使用新词时，时常出现词义（）的现象。A、泛化B、宽化C、窄化D、特化
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考题 （），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。A、词义泛化B、词义窄化C、词义变形D、词义丰富
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考题 词语的合理配合可以显示具体词义的确定性，而词语的巧妙配合还可以收到词义明确以外的效果。（）
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考题 单选题“天子”、“驸马”、“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用，这种变化是（）A 词义的消亡B 词语的替换C 词义的演变D 词语的消亡
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考题 单选题（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。A 词义泛化B 词义窄化C 词义变形D 词义丰富
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考题 填空题叙词语言规范的内容有词类规范、（）、词义规范。
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考题 单选题“戏子”、“邮差”等词语在现代汉语中改用“演员”、“邮递员”，这种变化是（）A 词义的消亡B 词语的替换C 词义的演变D 词语的消亡
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考题 填空题（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。
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考题 多选题文件语言严谨、庄重的特点主要体现在（）。A使用规范化的书面语言B词义解释要严密C词语的限定要周密D使用文件专用词语E词语数量要限制
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考题 多选题在儿童理解和使用新词时，时常出现词义（）的现象。A泛化B宽化C窄化D特化
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考题 单选题古书中有一类双音词，在语音上两字为双声迭韵或双声兼迭韵，在词义上两字不可单独成义，这类词叫作（）A 略用词语B 简称词语C 对举词语D 同形词语E 连绵词语
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考题 判断题词语的合理配合可以显示具体词义的确定性，而词语的巧妙配合还可以收到词义明确以外的效果。（）A 对B 错
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考题 单选题下列词语中，不能代指括号内的词义的是（）A 华夏（中国）B 桂华（灯光）C 桑麻（农事）D 光阴（时间）
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