考题
贾德的“水下击靶”实验反应的是迁移的 【 】A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说
考题
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ）
A.猴子辨别学习
B.小猪迷箱
C.水下击靶
D.小鸡觅食
考题
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
注重训练的形式而不注重内容的学习迀移理论是（ ）
A、关系转换理论
B、经验类化理论
C、相同要素说?
D、形式训练说
考题
苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（ ）的经典实验。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
缺乏实验支持的迁移理论是（ ）。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（ ）。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
考题
贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是（ ）的经典实验。
A.形式训练说 B.相同要素说
C.概括化理论 D.关系理论
考题
苛勒在1929年用小鸡和一个三岁女孩作为被试所进行的“觅食实验”支持了（）。A、共同要素说B、关系转换说C、认知结构说D、形式训练说
考题
概括化迁移说的经典实验是（）。A、桑代克的形状知觉实验B、格斯里的排列字母组合实验C、苛勒的小鸡觅食实验D、贾德的水下击靶实验
考题
认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。A、关系转换型B、经验类化说C、形式训练说D、相同要素说
考题
重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
考题
1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
考题
1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
考题
“小鸡啄米实验”反映的学习迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化说D、关系转换说
考题
心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
缺乏实验支持的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说
考题
单选题心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A
形式训练说B
相同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。A
形式训练说B
相同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题缺乏实验支持的迁移理论是（）。A
形式训练说B
共同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A
桑代克B
贾德C
苛勒D
哈洛
考题
单选题苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。A
形式训练说B
相同要素说C
经验类化说D
关系转换说
考题
单选题1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A
相同要素说B
经验类比说C
关系转换说D
学习定式说
考题
单选题1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A
形状知觉B
水下击靶C
小鸡觅食D
猴子实验