网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在一个实验设计中,选择因子的多少水平用于典型的筛选实验?()
A

2

B

3

C

1

D

最好留给团队决定


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题在一个实验设计中,选择因子的多少水平用于典型的筛选实验?()A 2B 3C 1D 最好留给团队决定” 相关考题
考题 一个32的实验设计意味着我们会有()。 A、两个水平,三个因子B、两个水平,三个因子,两个中心点C、三个水平,三个因子D、三个水平,两个因子

考题 一个32的实验设计意味着我们会有三个水平,两个因子。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据实验模型的不同,下列哪一个不属于实体药物筛选的分类?() A、高通量的药物筛选B、分子水平的筛选C、细胞水平的筛选D、组织器官的筛选E、动物水平的筛选

考题 某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。 A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计

考题 有关DOE实验策略的叙述,下列何者正确:() A.一开始因为可能因子较多,使用多因子加中心点的筛选式实验筛选显着因子B.筛选性实验因子可使用二水平或三水平C.如果曲率(Curvature)不显着则使用最速上升法,找出输出值的最优区域D.万一曲率(Curvature)显着时,使用RSM优化输出值最优区域

考题 在下列选项中,主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( ) A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计 B.单因素和多因素实验设计 C.被试间、被试内和混合设计 D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

考题 在一个3x2的混合实验设计中,被试间因素有3种水平,若每种处理使用30名被试,整个实验设计需使用的被试数是A.30 B.60 C.90 D.180

考题 从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题:实验采用多少()和()?各自变量内又采用多少()?如何将()分配到各自变量的各处理水平中?

考题 因子式实验设计的一般问题是因子与水平的组合、()。

考题 因子式实验设计

考题 构建一个部分因子实验时,以下哪一个是正确的?()。A、部分因实验可能不包含每个因素的水平数。他们必须为水平是相同的B、当我们运行部分因子实验时混杂就会发生C、对比和组合是相同的D、部分实验设计中因子必须是定量的

考题 一个32的实验设计意味着我们会有:()。A、两个水平,三个因子(X)B、两个水平,三个因子(X),两个中心点C、三个水平,三个因子(X)D、三个水平,两个因子(X)

考题 目前,在应用行为分析领域,用于评估行为干预效果中使用最广的一种实验设计是()  A、倒转实验设计B、交替式实验设计C、多重基线设计D、逐变标准设计

考题 活性筛选是海洋药物研究的关键技术,筛选效率与实验设计直接相关,以下选项中不属于海洋药物活性筛选方法的是()。A、细胞水平筛选B、酶抑制剂筛选C、对动物的影响活性D、化学筛选

考题 在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。

考题 在一个实验设计中,选择因子的多少水平用于典型的筛选实验?()A、2B、3C、1D、最好留给团队决定

考题 在多水平的混合全因子实验中,因子A、B都有3水平,因子C有2水平,需要多少次试验?()A、8B、18C、27D、16

考题 在工业实际环境中,实验设计的主要目的是:()A、相对传统实验来说,通过投入最少的成本获得最多的信息;B、可以得到因子在极端水平下,分析产品的质量状况;C、一次改变一个因子(One-factor-at-a-timE.是至今为止最好的实验策略;D、不管实验策略,只是获得实验数据并决定下一步该做什么。

考题 问答题解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计(要指出该实验设计中的自变量数、每个自变量的水平数、可检验几个主效应、交互作用等)。假如同一实验条件(即一个实验单元)需要5名被试,那么完成该实验需要多少名被试?如果将实验设计改为混合设计,其中前两个变量为组间变量,第三个变量为组内变量,同一实验条件仍需要5名被试,则该实验需要多少组被试?

考题 判断题在比较严格的单因素实验设计中,最基本、最典型的实验设计是实验组、控制组前后测设计。A 对B 错

考题 单选题一个32的实验设计意味着我们会有:()。A 两个水平,三个因子(X)B 两个水平,三个因子(X),两个中心点C 三个水平,三个因子(X)D 三个水平,两个因子(X)

考题 单选题构建一个部分因子实验时,以下哪一个是正确的?()。A 部分因实验可能不包含每个因素的水平数。他们必须为水平是相同的B 当我们运行部分因子实验时混杂就会发生C 对比和组合是相同的D 部分实验设计中因子必须是定量的

考题 填空题从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题:实验采用多少()和()?各自变量内又采用多少()?如何将()分配到各自变量的各处理水平中?

考题 填空题从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题:(1)实验采用多少()和()?(2)各自变量内又采用多少()?(3)如何将()分配到各自变量的各处理水平中?

考题 单选题在工业实际环境中,实验设计的主要目的是:()A 相对传统实验来说,通过投入最少的成本获得最多的信息;B 可以得到因子在极端水平下,分析产品的质量状况;C 一次改变一个因子(One-factor-at-a-timE.是至今为止最好的实验策略;D 不管实验策略,只是获得实验数据并决定下一步该做什么。

考题 单选题在多水平的混合全因子实验中,因子A、B都有3水平,因子C有2水平,需要多少次试验?()A 8B 18C 27D 16

考题 填空题因子式实验设计的一般问题是因子与水平的组合、()。