考题
对心理危机的内涵理解正确的是()A、出现较强烈的应激事件B、出现认知情绪行为改变C、反应达不到精神病程度D、依靠自我调节可以应对
考题
通过认知控制应激反应能力的过程，称为()A.事先应对B.建立计划C.自我监控D.寻求支持E.自我防御
考题
学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到降低应激反应的方法称为()A.自我压抑B.自我调节C.自我支配D.自我意识E.自我理解
考题
童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的()。A:自我防御B:认知曲解C:应激反应D:存在焦虑
考题
我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和（ ）A.自我控制
B.自我行为
C.自我调节
D.自我欣赏
考题
元认知的实质是对认知活动的自我意识和（ ）。
A.自我学习 B.自我调节 C.自我完善 D.自我反省
考题
自我意识包括（ ）
A.自我认知 B.自我体验 C.自我调节 D.自我控制
E.自我监控
考题
元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知辨别D、元认知监控
考题
通过认知控制应激反应能力的过程，称为（ ）A、事先应对B、建立计划C、自我监控D、寻求支持E、自我防御
考题
元认知过程就是对认知活动的（）。A、自我感知B、自我意识C、自我调节D、自我暗示
考题
元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控D、元认知操作
考题
学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到降低应激反应的方法称为（ ）A、自我压抑B、自我调节C、自我支配D、自我意识E、自我理解
考题
以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节
考题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A、自我学习B、自我调节C、自我控制D、自我反省
考题
元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
考题
学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到应激反应的方法称为（）A、自我压抑B、自我调节C、自我支配D、自我意识E、自我理解
考题
元认知过程就是对认知活动的（）。A、自我了解B、自我意识C、自我调节D、自我领悟
考题
单选题应激的认知反应不包括（）A
认知评价B
偏执C
自我放弃D
反复沉思
考题
单选题元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A
自我学习B
自我调节C
自我控制D
自我反省
考题
单选题通过认知控制应激反应能力的过程，称为（ ）A
事先应对B
建立计划C
自我监控D
寻求支持E
自我防御
考题
单选题以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（）A
自我意识、自我认知、自我体验B
自我认知、自我评价、自我体验C
自我认知、自我控制、自我体验D
自我意识、自我评价、自我调节
考题
多选题元认知过程就是对认知活动的（）。A自我了解B自我意识C自我调节D自我领悟
考题
单选题元认知过程就是对认知活动的（）。A
自我感知B
自我意识C
自我调节D
自我暗示
考题
单选题元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其主要内容不包括（）。A
元认知知识B
元认知体验C
元认知监控D
元认知操作
考题
填空题元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）
考题
单选题元认知指人们对自己认识活动的自我意识和自我调节，它不包括（）。A
元认知知识B
元认知体验C
元认知辨别D
元认知监控
考题
单选题学会解释消极情绪、认知曲解以及发现唤起应激的因素，帮助认知调整，达到降低应激反应的方法称为（ ）A
自我压抑B
自我调节C
自我支配D
自我意识E
自我理解