网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
对外汉语教学要求强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习与（）相结合原则。
A

课堂学习

B

自然习得

C

课堂习得

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题对外汉语教学要求强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习与（）相结合原则。A 课堂学习B 自然习得C 课堂习得” 相关考题
考题 对外汉语教学的方法论原则有()。 A、理论联系实践B、实证与思辨相结合C、定性与定量相结合D、综合与分析相结合
查看答案
考题 对外汉语教学原则不是凭空确定的,而是理论与实践相结合的产物。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 刘平学习对外汉语专业，王娜学习汉语专业，学习对外汉语专业的都学习过汉语专业的课程，学习汉语专业的都学习过古汉语，国内综合大学都没有汉语专业。 由此我们知道( )。 A. 刘平可能没有学习过古汉语 B. 王娜学习过对外汉语专业 C. 刘平不在综合性大学 D. 王娜可能在综合性大学
查看答案
考题 （）是对外汉语教学的第一个阶段，这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。
查看答案
考题 对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
查看答案
考题 对外汉语教学要求强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习与（）相结合原则。A、课堂学习B、自然习得C、课堂习得
查看答案
考题 对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。
查看答案
考题 我国第一个对外汉语教学的专业刊物是（）。A、《学汉语》  B、《汉语学习》 C、《语言教学和研究》
查看答案
考题 对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
查看答案
考题 对外汉语教学语言知识的学习目标中包括（）、（）、（）和（）等方面的指标。
查看答案
考题 50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
查看答案
考题 1958年，我国出版的第一套对外汉语教材是（）。A、《学汉语》  B、《汉语学习》  C、《汉语教科书》
查看答案
考题 从长期的对外汉语实践来看，（）是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。
查看答案
考题 对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。A、思维B、意念C、功能
查看答案
考题 对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
查看答案
考题 为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？
查看答案
考题 单选题我国第一个对外汉语教学的专业刊物是（）。A 《学汉语》  B 《汉语学习》 C 《语言教学和研究》
查看答案
考题 单选题我国第一个对外汉语教学的专业刊物是（　　），该刊物为季刊。A 《汉语学习》B 《世界汉语教学》C 《语言教学与研究》D 《学汉语》
查看答案
考题 填空题对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。
查看答案
考题 单选题对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A 对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B 对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C 汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D 对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
查看答案
考题 判断题对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。A 对B 错
查看答案
考题 填空题对外汉语教学语言知识的学习目标中包括（）、（）、（）和（）等方面的指标。
查看答案
考题 问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
查看答案
考题 问答题为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？
查看答案
考题 问答题对外汉语教学的教学理论和学习理论目前研究的状况如何？
查看答案
考题 单选题对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。A 思维B 意念C 功能
查看答案
考题 填空题（）是对外汉语教学的第一个阶段，这个阶段的教学效果对外国留学生的汉语学习产生关键性的影响。
查看答案
考题 单选题对外汉语教学要求强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习与（）相结合原则。A 课堂学习B 自然习得C 课堂习得
查看答案
热门标签
最新试卷