考题
对外汉语教学的方法论原则有()。
A、理论联系实践B、实证与思辨相结合C、定性与定量相结合D、综合与分析相结合
考题
钟梫在《十五年汉语教学总结》中提出了“课内课外相结合”和（）的实践性原则。A、精讲多练B、听说结合C、以词汇为主
考题
上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。A、文化在交际中的功能B、交际目的C、交际环境
考题
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
考题
我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A、结构法教材B、功能法教材C、认知法教材
考题
结构、（）、文化相结合，是一条重要的教学原则。A、语义B、语音C、功能D、语法
考题
对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
考题
对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。A、思维B、意念C、功能
考题
对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。
考题
（）、功能、文化相结合，是一条重要的教学原则。
考题
问答题试说明对外汉语教学中跨文化教学的性质。
考题
问答题50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。
考题
问答题20世纪50年代后期，对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
考题
判断题对外汉语教学首先是语言的教学，而不是文化教学。A
对B
错
考题
单选题我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A
结构法教材B
功能法教材C
认知法教材
考题
问答题对外汉语教学中文化教学的内容都包括什么？
考题
问答题对外汉语教学中结构、功能、文化的关系怎样？
考题
问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
考题
问答题对外汉语教学中的文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化教学主要体现在哪些方面？
考题
问答题对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
考题
单选题对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。A
思维B
意念C
功能
考题
单选题结构、（ ）、文化相结合，是一条重要的教学原则。[2014年真题]A
语义B
语音C
功能D
语法
考题
单选题结构、（ ）、文化相结合，是一条重要的教学原则。A
语义B
语音C
功能D
语法
考题
问答题为什么对外汉语教学是一种跨文化的教学？