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判断题
观察分为定量观察与定性观察。借助测量工具并用数字表述结果时，称为定量观察。
A

对

B

错

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考题 观察分为定量观察与定性观察。借助测量工具并用数字表述结果时，称为定量观察。
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考题 观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察。
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考题 观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）A、定量观察与定性观察B、开放式观察与封闭式观察C、结构式观察与非结构式观察D、参与式观察与非参与式观察
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考题 按照是否借助专门观察工具，可以把观察法划分为（）。A、测量观察B、直接观察C、系统观察D、参与观察E、非参与观察
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考题 根据观察时是否借助观察仪器可将观察法分为（）
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考题 在教育研究中，非结构性观察也可视为（）A、定量观察B、定性观察C、变换式观察D、参与式观察
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考题 判断题观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察。A 对B 错
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考题 单选题在教育研究中，结构性观察也称为（）A 参与式观察B 变换式观察C 定性观察D 定量观察
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考题 单选题火灾风险评估中，依靠人的观察分析能力，借助经验和判断能力进行的评估称为 ( )。A 定量评估B 半定量评估C 定性评估D 半定性评估
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考题 多选题根据观察过程记录方式与结果处理手段的不同，学前教育观察可分为（）A现场观察B控制观察C非参与性观察D定性观察E定量观察
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考题 单选题语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）A 观察凭借的手段B 观察时研究者是否参与研究对象的活动C 观察方式的结构化程度D 收集到的资料的属性
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考题 单选题观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）。A 定量观察与定性观察B 开放式观察与封闭式观察C 结构式观察与非结构式观察D 参与式观察与非参与式观察
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