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单选题
正确地来运用药物敏感实验结果，以下说法不正确的是：（）
A
确定真正的致病菌
B
不间断的耐药监测
C
使用PK/PD+MIC与疗效更接近
D
在找到真正致病菌的前提下，药敏报告敏感提示有60%以上有效但报告耐药也可能90%有疗效
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考题
下面关于联合应用抗菌药物的说法中不正确的是( )。A、联合应用可产生协同、相加、无关和拮抗四种结果，但多数呈现相加或无关作用，协同或拮抗都较少见B、联合应用抗菌药物的目的是获得协同作用，提高抗菌效能，降低个别药物的剂量，减少毒性反应，以及防止或延迟细菌产生耐药性C、联合应用抗菌药物，一般应限于两种药物的联合，并根据联合敏感试验结果来选择药物D、联合应用抗菌药物，一般应限于三种以内药物的联合，并根据联合敏感试验结果来选择药物E、抗菌药物联合应用宜采用静脉内分次、分别给抗菌药物的方法，以免两种以上药液混合，影响抗菌活力，降低疗效。如采用静脉内滴注时，应注意药物间有无配伍禁忌(包括有否影响抗菌活力的可能)
考题
下面关于实验室检验误差说法正确的是A、实验室质量控制的核心是杜绝试验误差B、实验室的检验误差是很难避免的，它是客观存在的C、运用精密的仪器，先进的方法，可以保证实验室结果无误差D、误差是测定结果与某个三级医院实验室测定结果之间的差值E、误差大小反映了结果的精密程度
考题
下列关于表型药物敏感性试验的说法,正确的是()
A、异烟肼和利福平结果的可靠性高B、大多数二线药物结果的可靠性和重复性差C、体外药敏试验结果与体内情况有差异D、报告结果时间长，难以满足临床需要E、实验室操作生物安全风险高
考题
关于抗菌治疗,以下哪一说法不正确()。
A、抗生素经验性起始治疗应持续7～14天B、均应等待药敏结果，选择敏感药物C、多重耐药菌感染疗程可以达到14天D、治疗期间，应不断进行疗效评价，并采用适当的降阶梯治疗
考题
以下不正确的说法是A.巨噬细胞放射敏感性不高B.不同免疫细胞的放射敏感性是相同的SX
以下不正确的说法是A.巨噬细胞放射敏感性不高B.不同免疫细胞的放射敏感性是相同的C.NK细胞放射敏感性不高D.B细胞的放射敏感性高E.淋巴组织对辐射十分敏感
考题
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
考题
正确地来运用药物敏感实验结果，以下说法不正确的是：（）A、确定真正的致病菌B、不间断的耐药监测C、使用PK/PD+MIC与疗效更接近D、在找到真正致病菌的前提下，药敏报告敏感提示有60%以上有效但报告耐药也可能90%有疗效
考题
下列不正确地配制标本的试剂说法错误的是（）：A、不正确地配制标本的试剂，导致表面正确、实际是错误的结果B、不正确地配制标本的试剂，只要试验认真，结果还是正确的C、不正确地配制标本的试剂，是导致化验结果不准确的主要原因之一D、不正确地配制标本的试剂，可导致试验失败
考题
下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（）A、正确地选用豌豆作为实验材料B、先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C、运用统计学方法分析实验结果D、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
考题
检测报告是分析后质量控制的重要环节，对检测报告的要求以下哪些说法是正确的（ ）A、实验室应有具体措施来保证检验结果的及时、准确、可靠和保密性B、检测报告必须有检测实验室的名称C、实验室不需写明检验工作者的姓名D、实验室检测结果只给申请检测的人士E、实验室应向申请检测的人士提供可靠的参考范围
考题
单选题下列不正确地配制标本的试剂说法错误的是（）：A
不正确地配制标本的试剂，导致表面正确、实际是错误的结果B
不正确地配制标本的试剂，只要试验认真，结果还是正确的C
不正确地配制标本的试剂，是导致化验结果不准确的主要原因之一D
不正确地配制标本的试剂，可导致试验失败
考题
单选题关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确（）A
实验室实验的优点是采用精密的实验仪器B
观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系C
自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合D
在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计
考题
单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A
外在效度是指实验结果的概括性和代表性B
外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C
外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D
外在效度高低与内在效度成反比
考题
单选题关于K-B纸片扩散法结果“Ⅰ”的描述，下列说法不正确的是（ ）。A
不应作临床报告B
敏感性的度量C
为防止由微小的技术因素失控导致的结果偏差D
作为“缓冲域”E
通过提高测定药物的剂量或在该药物浓度较高的部位。细菌生长可被抑制
考题
单选题细菌药敏试验报告组成的内容中，不正确的是（ ）。A
患者基本信息、临床信息、实验室信息B
涂片、培养鉴定C
药敏试验：药物名称需使用通用名D
药敏试验：细菌名称应规范化如大肠杆菌E
结果判读：包括敏感、耐药、中介、剂量依赖性敏感
考题
单选题正确地来运用药物敏感实验结果，以下说法不正确的是：（）A
确定真正的致病菌B
不间断的耐药监测C
使用PK/PD+MIC与疗效更接近D
在找到真正致病菌的前提下，药敏报告敏感提示有60%以上有效但报告耐药也可能90%有疗效
考题
多选题下列关于抽象法的说法正确的是 ( )A自然科学运用科学抽象法.可以在实验室中通过物理的、化学的，生物的各种实验手段来进行。B社会科学运用科学抽象法，就应在实验室中用显微镜、化学试剂来进行C政治经济学运用科学抽象法研究社会生产关系及其发展规律，是运用了抽象力D任何学科进行研究都必须运用科学抽象法E科学抽象法是唯物辩证法的具体运用
考题
多选题导致献血员化验结果错误的原因（）A血液标本贴错标签B血液标本严重溶血C实验中加错试剂D不正确地配制试验用试剂
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