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填空题
我们做到话筒前，要（）（），唤起播讲愿望

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考题 谈谈在话筒前的毛病。
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考题 在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。
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考题 我们做到话筒前，要（）（），唤起播讲愿望
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考题 播讲目的是（）与（）的结合，它既应是播音员主观愿望的（），又应是及于受众，感染受众的（）
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考题 播讲目的是______的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。（）A、层次与主题B、主观与客观C、形式与内容D、历史背景与写作背景
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考题 运用好奇接近法时必须注意的问题是（）。A、唤起好奇心的方式要与推销活动有关B、唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜C、唤起好奇心的结果要把产品卖出去D、唤起好奇心的手段要合情合理，奇妙而不荒诞
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考题 服务品牌理念：“（）”就是“客户想不到的我们要为客户想到；客户想到做不到的事情，我们要替客户做到”；尽最大可能做到“（），其他相关服务我们来解决”，成为客户用车的“管家”。
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考题 多选题运用好奇接近法时必须注意的问题是（）。A唤起好奇心的方式要与推销活动有关B唤起好奇心的方法要真正做到出奇制胜C唤起好奇心的结果要把产品卖出去D唤起好奇心的手段要合情合理，奇妙而不荒诞
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考题 填空题对象感就是，我们在播音时必须要做到在“（）”的情况下，做到“（）”。
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考题 单选题要录制课堂上学生讨论的声音，应该选用（）A 单向话筒B 双向话筒C 全向话筒D 机内话筒
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考题 填空题播讲目的是（）与（）的结合，它既应是播音员主观愿望的（），又应是及于受众，感染受众的（）。
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