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判断题
抑制神经元在关键期对大脑皮层功能可塑性是非常重要的。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。A、由于在关键期之外，所以不存在可塑性B、可塑性增强C、由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果D、可塑性减弱
考题
在动物发育到超出关键期，即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是（）。A、在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验，是可以发生可塑性的改变的B、在成熟期，进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的C、在成熟期，进行惩罚诱导是可以改变可塑性的D、在成熟期，弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的
考题
以下所列苯二氮类镇静催眠药作用机制中，最正确的是（）A、抑制神经元放电B、增加氯通道开放的频率C、提高大脑皮层运动区的电刺激阈值D、选择性地抑制丘脑网状上行激活系统，阻断兴奋向大脑皮层的传送E、E.促进中枢抑制性神经递质γ－氨基丁酸（GAB的释放或突触的传递
考题
下面有关脑的可塑性说法错误的是（）A、可塑性表现为可变更性和代偿性B、可变更性是指预先确定的脑细胞的特殊功能是可以改变的C、代偿性是指一些细胞能代替另一些细胞的功能，局部细胞缺失可用邻近细胞代偿D、即使过了脑发育的关键期，由于脑的可塑性，发育缺陷仍可以得到恢复E、未成熟脑的可塑性最强，婴儿早期中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路
考题
以下所列“巴比妥类镇静催眠药作用机制”中，最正确的是（）A、抑制神经元放电B、增加氯通道开放的频率，降低兴奋性C、提高大脑皮层运动区的电刺激阈值D、选择性地抑制下丘脑网状上行激活系统，阻断兴奋向大脑皮层的传送E、促进中枢抑制性神经递质γ-氨基丁酸（GABA）的释放
考题
运动技能形成过程第二阶段（分化阶段）的主要生理基础是（）A、大脑皮层上分化抑制尚未建立B、大脑皮层上分化抑制已建立C、脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D、大脑与小脑功能得到平衡E、以上都不是
考题
单选题在动物发育到超出关键期，即使成熟期也可以通过一定手段改变其皮塑性下列说法错误的是（）。A
在成熟期进行一些在关键期内发生的一些皮层可塑性相关实验，是可以发生可塑性的改变的B
在成熟期，进行有奖赏的诱导是可以改变可塑性的C
在成熟期，进行惩罚诱导是可以改变可塑性的D
在成熟期，弱视群体进行单眼剥夺是可以纠正的
考题
单选题在小鼠关键期内进行过一次单眼剥夺实验，然后又使其恢复；同一只小鼠在关键期之外，再进行一次单眼剥夺实验，它的可塑性变化为（）。A
由于在关键期之外，所以不存在可塑性B
可塑性增强C
由于在关键期内做过单眼剥夺实验存在记忆，当再一次进行时此类实验是可能达到相同效果D
可塑性减弱
考题
单选题以下哪项说法不正确（）A
在脑发育过程中，环境因素对其起最大作用的阶段为脑发育的关键期B
脑的可塑性是指脑结构损伤所致的神经缺陷的功能性适应C
在婴儿阶段，脑的可塑性大于任何一个时期D
脑发育主要依赖外界刺激的传入E
通过早期行为干预能够促进智能发展偏离正常的小儿智能发育
考题
单选题以下所列“巴比妥类镇静催眠药作用机制”中，最正确的是（）A
抑制神经元放电B
增加氯通道开放的频率，降低兴奋性C
提高大脑皮层运动区的电刺激阈值D
选择性地抑制下丘脑网状上行激活系统，阻断兴奋向大脑皮层的传送E
促进中枢抑制性神经递质γ-氨基丁酸（GABA）的释放
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