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判断题
幼儿离园时严格确认接幼儿的家长，孩子认识对方的情况下陌生人可以接走孩子。
A

对

B

错

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考题 有经验的幼儿同教师，会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼儿园，不要在活动室门口张望，主要原因是（ ）。 A.家长离开，老师就可以批评哭闹的孩子 B.老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的 C.老师不喜欢哭闹的孩子 D.孩子的情绪具有不稳定性，易产生波动
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考题 家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。
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考题 幼儿离园时严格确认接幼儿的家长，孩子认识对方的情况下陌生人可以接走孩子。
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考题 孩子出现发热、皮疹等症状，家长应该：（）。A、及时去医院就诊B、应暂停去幼儿园C、及时通知孩子所在幼儿园的老师D、可以让孩子照常去幼儿园
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考题 教师要高度负责，把每一个幼儿安全地交给家长，严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到（）同意，并请陌生人在交接记录本上书面签字后，方可把幼儿交给陌生人。
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考题 学时家长来园中接孩子，却发现幼儿不在学校，这时您会怎么处理？
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考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子
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考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )。A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B 允许他们上半天，比如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭闹的孩子D 通知家长接回孩子
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考题 判断题家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。A 对B 错
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考题 单选题对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。A 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B 允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C 多批评爱哭爱闹的孩子D 通知家长接回孩子
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考题 多选题孩子出现发热、皮疹等症状，家长应该：（）。A及时去医院就诊B应暂停去幼儿园C及时通知孩子所在幼儿园的老师D可以让孩子照常去幼儿园
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考题 问答题学时家长来园中接孩子，却发现幼儿不在学校，这时您会怎么处理？
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