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单选题
备课的主要任务是（）。
A

完成教学过程的基本要求

B

完成教师的职责要求

C

了解学生、分析教材、设计方法、编写教案

D

以上都不是

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考题 备课的种类一般可分为()A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、个人备课
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考题 根据参加人数,备课可分为()。 A.集体备课B.课时备课C.课后备课D.个人备课
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考题 你认为科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的?
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考题 职业培训教学备课的主要任务是（）。A、了解学生，分析教材B、了解不同工作岗位的实际需求C、了解教育经费的支出及教具购置情况D、设计方法，编写教案
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考题 召开教育准备会的主要任务是（）。A、传达学习上级指示B、研究部署教育任务C、组织备课示教D、组织评教评学
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考题 根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。
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考题 你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
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考题 备课的主要任务是（）。A、完成教学过程的基本要求B、完成教师的职责要求C、了解学生、分析教材、设计方法、编写教案D、以上都不是
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考题 教研组的主要任务有（）A、组织教师学习、进修B、组织各种形式的教研活动C、组织教师备课D、帮助教师不断总结经验
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考题 教学准备阶段的主要任务是（）。A、教学大纲B、教学计划C、备课D、授课计划
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考题 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。
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考题 在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课
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考题 备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（　）
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考题 对于备课的认识错误的是（）。A、备课是教学工作的首要环节B、认真备课是教好课的前提C、备好课可以加强教学的计划性D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
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考题 根据备课把握的内容，可以把备课分为（　）A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课
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考题 体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A、小组备课B、年级组备课C、个人备课D、师生共同备课
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考题 多选题备课的主要任务是（）。A研究教学大纲和教材B根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法C设计教学质量评定标准D编写教案
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考题 多选题职业培训教学备课的主要任务是（）。A了解学生，分析教材B了解不同工作岗位的实际需求C了解教育经费的支出及教具购置情况D设计方法，编写教案
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考题 单选题备课的主要任务是（）。A 完成教学过程的基本要求B 完成教师的职责要求C 了解学生、分析教材、设计方法、编写教案D 以上都不是
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考题 判断题备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A 对B 错
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考题 多选题教研组的主要任务有（）A组织教师学习、进修B组织各种形式的教研活动C组织教师备课D帮助教师不断总结经验
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考题 多选题召开教育准备会的主要任务是（）。A传达学习上级指示B研究部署教育任务C组织备课示教D组织评教评学
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考题 多选题根据备课把握的内容，可以把备课分为（）。A学期备课B单元备课C课时备课D课后备课
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考题 单选题在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。A 单元备课B 学年备课C 课时备课D 学期备课
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考题 单选题教学准备阶段的主要任务是（）。A 教学大纲B 教学计划C 备课D 授课计划
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考题 单选题体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A 小组备课B 年级组备课C 个人备课D 师生共同备课
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考题 判断题根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。A 对B 错
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