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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
关于动作技能,以下哪种说法不正确。()
A

动作技能是一种有目的的有意识的活动能力

B

动作并不是运动技能

C

眨眼属于动作技能

D

个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平就越高


参考答案

参考解析
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考题 根据参与动作技能的肌肉群的性质不同可以把动作技能分为()A、连续动作技能和非连续动作技能B、开放性动作技能和封闭行动作技能C、工具性动作和非工具性动作技能D、精细动作技能和粗大动作技能

考题 以下关于动作技能的培养,错误的是()A、了解动作技能形成的特征B、加强学生的言语表达训练C、理解任务的性质和情境D、示范与讲解

考题 动作技能的形成具有以下特征:()。

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考题 动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()。A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能

考题 什么是动作技能的正迁移?关于动作技能的正迁移,有哪些理论解释?

考题 单选题关于交谈礼仪,以下说法不正确的是:()A 多用褒义词B 不唱“独角戏”C 直截了当D 把握交谈时的动作

考题 问答题什么是动作技能的正迁移?关于动作技能的正迁移,有哪些理论解释?

考题 单选题以下关于动作技能的培养,错误的是()A 了解动作技能形成的特征B 加强学生的言语表达训练C 理解任务的性质和情境D 示范与讲解

考题 单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A 复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B 动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C 动作技能的学习不存在迁移现象D 技能学习过程中出现练习高原现象

考题 单选题对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。A 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B 操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C 操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D 操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

考题 多选题关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法错误()A能力是外显的,知识和技能是内隐的B能力等同于知识和技能C能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系D能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼

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